19 марта в актовом зале Печорской гимназии учащиеся 1-5 классов принимали участие в научном шоу. Вместе с ведущими, они в игровой форме узнавали о применении искусственного снега в нашей жизни, о свойствах углекислого газа, об опасностях сухого льда. Ребята, да и учителя с интересом участвовали в опытах и узнавали много полезного о пользе интересной науки химии.

Зам.директора по ВР: Перова Т.И.

Ежегодно в районе проводятся спортивные соревнования среди школьников в зачёт Спартакиады. Они включают многие виды спорта: баскетбол, волейбол, лёгкая атлетика и т.д. Спортсмены нашей гимназии принимают в каждом из них. По итогам тех, которые уже прошли результаты следующие:
Баскетбол - 1 место;
Олимпиада по физической культуре - 1 место;
Многоборье ГТО - 1 место;

Особое внимание хочется уделить новому направлению в работе спортсменов - многоборью ГТО. Это давно забытые формы работы, но возрождённые в этом году. Они включают в себя: прыжок в длину с места, подтягивание, разгибание рук в упоре лёжа, стрельба. Нашим спортсменам в этом году не было равных, весь пьедестал почёта заняли наши юноши!
1 место - Ольховский Георгий 10 "Б" класс;
2 место - Сомов Максим 10 "Б" класс;
3 место - Мороз Никита 10 "Б" класс.
Среди девушек лучшей была Проскурина Наталья - 8 "В" класс, 2 место заняла Кофейникова Юлия 11 "А" класс.

Всем районным соревнованиям предшествуют школьные. По итогам 3 четверти на 1 месте команда 8 "А" класса, на 2 месте - 10 "Б", на 3 месте - 5 "А" класс. Молодцы ребята! Но впереди ещё много соревнований. Удачи всем!

Перова Т.И.

18 марта 2015 года три восьмых класса собрались в актовом зале на видеоконференцию, которую подготовила МОУ гимназия № 35 городского округа Тольятти Самарской области по теме: "Интерактивное путешествие "Вниз по Волге-реке". Нижний Новгород - Чебоксары". В путешествии участвовало семь школ из городов: Камышин, Октябрьский, Урюпинск Волгоградской обл., Знаменск Астраханской обл., г. Астрахань, г. Болхов Орловской обл. и г. Печоры Псковской обл.

За неделю от ведущей гимназии получено обращение: "Дорогие путешественники! Наш корабль "Первооткрыватели" отправляется в путь в 12.00. Мы ждем вас на палубе с хорошим настроением и выполненным домашним заданием: презентацией любого географического объекта по маршруту следования корабля. ВНИМАНИЕ! Для успешного прохождения по курсу вам необходимо захватить с собой географическую карту Волги от истока до г. Чебоксары. Семь футов под килем!"

Для работы была создана команда под руководством учителя географии Ландышевой Инны Васильевны из 8 "А" класса в составе: Бузуйкина Артёма (командир), Четвериковой Ангелины, Бароновой Екатерины, Малышевой Карины и Тарасик Ольги.

Вот их впечатления об участии в конференции: "Домашним заданием был рассказ о каком-либо физическом объекте от Нижнего Новгорода до Чебоксар. Мы, команда 8 "А" класса, изучили и подготовили презентацию о Чебоксарском водохранилище. Успешно выступив, мы просмотрели интересные исследования гимназистов других студий, многое узнали. Но ребята в своих выступлениях сделали упор на историю городов, а в задании требовалось охарактеризовать физические объекты. Мы были на высоте, так как выполнили все требования, предъявляемые к презентации. Это отметили ведущие конференции из Тольятти".

"Затем была географическая викторина, конкурс капитанов, блиц-турнир "Знакомый незнакомец", виртуальная экскурсия. Во всех этапах путешествия мы показали хорошие знания о реке нашей страны и городах, расположенных на Волге, успешно определяли объекты по азимуту. Конечно, мы волновались, но оказались не хуже других. Нам очень понравилась участвовать в такой познавательной конференции!".

Зам. директора по УВР Герасимова Н.А.

18 марта делегация старшеклассников нашей школы во главе с учителем физической культуры Голубевым А.П. принимала участие в митинге, посвящённом годовщине присоединения Крыма к России. Митинг проходил в городе Пскове на площади Ленина под девизом: "Приходи сам и приводи друзей!"

Перова Т.И.

18 марта учащиеся 1 "А" класса отправились на экскурсию в Книжное королевство - детскую городскую библиотеку. Для этой прогулки был хороший повод - ребята закончили изучать "Азбуку" и перешли к настоящему чтению. Многие уже читают очень хорошо и готовы стать читателями библиотеки. Знакомство с библиотекой прошло интересно.

Всех радушно встретила Андреева Нина Владимировна в роли Королевы книг. Она рассказала о библиотечном фонде и познакомила со своими помощниками - библиотекарями. Иванцова Т.И. рассказала ребятам о том, как книги отправляются в путешествие домой к своим читателям. Будущие читатели узнали, что книги "нельзя брать в плен". Максимальный срок, за который надо прочитать книгу - 10 дней. Узнали первоклассники и о том, что книги боятся дождя и снега, кошек и собак, не любят грязных рук и кухонных столов. Все ребята согласились с Татьяной Ивановной и обещали книги беречь.

Отгадав загадки Королевы книг и её помощников, дети оказались в читальном зале. Королева книг рассказала об интересных изданиях, энциклопедиях, книгах с раскладывающимися картинками, которые можно здесь посмотреть и почитать. Заведующая залом Баскаль А.С. познакомила школьников с правилами посещения читального зала, рассказала об интересных и красочных журналах, которые здесь хранятся.

В конце экскурсии ребятам показали кукольный спектакль о нерадивом школьнике, который плохо обращался с книгами, и книги от него сбежали. Мальчику пришлось исправляться и становиться хорошим читателем.

Теперь первоклассники знакомы с библиотекой и правилами пользования библиотечными книгами. Добро пожаловать в Королевство книг! Экскурсия получилась весёлой и познавательной. Спасибо нашим библиотекарям!

Прохватилова Л.П., классный руководитель 1 "А" класса.

Состоялось очередное заседание в клубе "Вместе весело шагать" в городской библиотеке. С учащимися 3 "А" класса была проведена беседа о Петре Павловиче Ершове, о его детстве и творчестве, зачитаны отрывки из сказки, дети с удовольствием просмотрели фрагменты мультфильма "Конёк-Горбунок". Участвовали в викторине по этой сказке. Писатель создал свое произведение, когда ему было всего 19 лет. К сожалению, сказка оказалась единственным сказочным произведением Ершова, которое дошло до нас, и до сих пор оно потрясает всех своим юмором, знанием русских обычаев и традиций.

Наши ребята инсценировали небольшой отрывок из сказки.

Вот за этот песенный игровой склад, за удивительные приключения героев, за безудержную фантазию, красочность, за верность, смелость и дружбу Иванушки и Конька-горбунка мы до сих пор любим и читаем эту сказку.

Черемхова Г.П.

Учащиеся 8 "В" класса: Веркин Андрей, Данилов Андрей, Фёдоров Никита, Морковкин Никита, Сафронов Анатолий, Розин Дмитрий, Шалухин Кирилл, Коновалов Сергей приняли участие в акции "Вспомним всех поименно…", которая посвящалась вручению юбилейных медалей к 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Они пригласили на это мероприятие всех участников ВОВ, узников концлагерей, тружеников тыла, проживающих в микрорайоне нашей школы.

Перова Т.И.

"Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность". Бернард Шоу (английский писатель)

Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей. Многочисленные исследования, проведенные как в нашей стране, так и за рубежом, показали, что большинство современных лидеров в политике, бизнесе, искусстве, спорте - люди, обладающие проектным типом мышления. Сегодня в школе есть все возможности для развития проектного мышления с помощью особого вида деятельности учащихся - проектной деятельности.

Слово "проект" в европейских языках заимствовано из латыни и означает "выброшенный вперед", "выступающий", "бросающийся в глаза".

В педагогической литературе можно встретить различные определения учебного проекта. В любом случае учебный проект основывается на следующих моментах:
развитии познавательных, творческих навыков учащихся, умений самостоятельно искать информацию;
самостоятельной деятельности учащихся: индивидуальной, парной, групповой, которую учащиеся выполняют в течение определенного отрезка времени;
решении какой-то значимой для учащихся проблемы;
представлении итогов выполненных проектов в "осязаемом" виде (в виде отчета, доклада, стенгазеты или журнала и т.д.), причем в форме конкретных результатов, готовых к внедрению.

Именно представлением итогов деятельности учащихся явилась Школьная конференция проектно-исследовательских работ учащихся "Открытие", прошедшая 13 марта.

Зарождалась же общешкольная конференция ещё в декабре 2014 года, когда кафедры и методические объединения приступили к подготовке своих конференций, на которых и были отобраны самые-самые увлекательные работы.

Вот список участников итоговой конференции и темы их работ:
1. Орлова Полина, ученица 5 "Б" класса. "Древнерусские единицы измерения" (Руководитель Лаур С.В)
2. Кириллов Сергей, ученик 2 "А" класса. "Красная книга Псковской области" (Руководители Кириллова Н.А.и Саавасте М.П.)
3. Самкова Мария, ученица 1 "В" класса. "Моя семья. Герб моей семьи". (Руководитель Белова И.А.)
4. Тарасик Ольга, Малышева Карина, ученицы 8 "А" класса. "Что день грядущий нам готовит?" (Руководитель Бузуйкина Е.В.)
5. Бузуйкина Татьяна и Ажгирей Полина, ученицы 6 "А" класса. "Юбка, плащ или одеяло? (или почему шотландские мужчины носят килт)" (Руководитель Демиденко Д.А.)
6. Шишина Варвара, ученица 7 "А" класса. "Прабабушкино полотенце" (Руководитель Семёнова И.В.)
7. Проскурина Анна, ученица 11 "Б" класса. "Женские образы в поэме Анны Ахматовой "Реквием"" (Руководитель Соколова О.В.)
8. Скурихин Владислав, ученик 11 "Б" класса. "Цветовая радуга в поэзии Сергея Есенина" (Руководитель Соколова О.В.)

Никого не оставили равнодушными работы вышеперечисленных юных "учёных". (А присутствовали на конференции учащиеся 6 "А", 7 "А", 8 "А", 9 "А", 10 "А" классов, педагоги школы)

Непременным условием проекта является его публичная защита, презентация результатов работы. В ходе своих презентации учащиеся не только рассказывали о ходе работы, но и демонстрировали собственные знания, приобретенную компетентность. В каждой работе была своя "изюминка", что очень подкупало слушателей. Спасибо педагогам, подготовившим таких замечательных исследователей.

"Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе" А.Н. Колмогоров ( известный советский математик)

Кольцова Л.С., зам. директора по УВР

Пятница, 13 марта, была заключительным днем в Параде школьных наук. За предыдущие три дня дети и педагоги нашей школы плодотворно работали, поэтому спортивно-прикладная кафедра решила устроить небольшую разрядку.

Вера Николаевна и Алексей Петрович провели товарищеские встречи по баскетболу, игры "Мяч капитану" и "Снайперы", "Веселые старты", викторины по ОБЖ.

На втором этаже учителя ИЗО организовали выставку рисунков "Советская открытка". Все желающие смогли сравнить работы учащихся с оригиналами.

На второй и третьей перемене учитель технологии Ирина Васильевна показывала мастер-класс по изготовлению текстильного тюльпана. Жаль, что не все желающие успели принять в нём участие. В кабинете технологии всем желающим могут показать процесс изготовления еще раз.

Спасибо всем, кто был с нами в этот день.

Кафедра прикладных дисциплин

12 марта учащиеся 6 а класса посетили районную библиотеку. Целью визита была встреча с Маркеловым Сергеем Николаевичем. Он предоставил красивые фотографии краеведческого характера (Псковский край) и интересно прокомментировал их. Ребята увлеченно слушали истории, легенды, факты.

Многие фотографии касались Печор, событий в нём происходящих. Дети узнали, какой дом имел солярий на крыше, в каком здании размещался временно Псковский пединститут, увидели, как выглядели улицы 20-го века, каких домов сейчас уже не увидишь. По фотографиям ребята узнали, как в Печорах отмечали значимые события.

Работы Маркелова С.Н. профессиональны, в них хочется всматриваться, задаваться вопросом. Сергей Николаевич говорил о том, что многое, окружающее нас (даже отдельный камень) заслуживает внимания и всё по-своему интересно. Дети признались, что раньше Печоры выглядели куда интереснее, чем сейчас.

Напоследок Сергей Николаевич предложил встретиться и рассказать ребятам о том, как жили дети его времени, какие песни пели, в какие игры играли, как проходили школьные дни. Будем ждать встречи.

Бузуйкина Е.В.