Добро пожаловать на официальный сайт Печорской гимназии

 
 ВЕРСИЯ
ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
 

 Главная

 Сведения об    образовательной    организации



 Педагогический     коллектив

 Учащиеся

 Расписание уроков

 Выпускники

 Медалисты


 Родителям

 Гостевая книга

 Фотоальбом


 Безопасность

 ЦОС

 Горячее питание

 Ссылки

 Электронный     журнал



22.01.2016. День открытий

Естественно-математические науки в расписании уроков каждого класса составляют примерно третью часть всех предметов. Видимо, благодаря этому много исследовательских работ, выполненных школьниками в этом году, было по предметам естественно-математического цикла.

В четвёртый день школьного Парада наук уже были представлены четыре работы, выполненные старшеклассниками. В пятый день Парада, отведённого на представление работ, ещё с восемью работами познакомились учителя и учащиеся на заседании кафедры естественно-математических наук.

Это был день открытий, хотя казалось бы, что новое можно открыть в таких древних, устоявшихся науках. Оказывается - много. Первыми выступали ученицы 5 "Б" класса с работой, название которой "Псковская зобница: это много или мало?" уже завладело вниманием слушателей. Оказалось, что это местная, псковская, мера объёма. В своём исследовании ребята выбрали и свою меру - трёхлитровую банку и ею измерили и выпиваемый в школе чай, и воду, вытекающую из крана, и краску для ремонта кабинетов.

Следом к "трибуне" вышли восьмиклассники Яковенко Егор и Афанасьев Игорь и стали говорить о полупроводниках. Тема сложная по содержанию, но было видно, что она очень близка ребятам, поэтому их рассказ был понятен даже более младшим школьникам. В работе присутствовала и практическая часть: была продемонстрирована работа прибора, сконструированного ребятами из полупроводников.

"Вселенная, зашифрованная в числе" - так называлось исследование о числе Пи, выполненное Добровольской Татьяной. В самом начале выступления Татьяна заинтриговала всех тем, что написала на доске дату рождения одного из учителей и номер мобильного телефона другого. Приведя много интересных фактов о числе Пи, познакомив со своими практическими опытами по его вычислению, Таня открыла тайну записей на доске. Оказывается, что дату нашего рождения можно найти среди подряд идущих чисел в записи числа Пи. А завершила своё выступление Татьяна исполнением своего музыкального произведения, где каждая нота соответствует цифре в числе Пи (по номеру в гармонической минорной гамме). Вот так соединили математику с прекрасным.

В шестом классе на математике изучают тему "Пропорции". Два исследования были посвящены этой теме. В своём исследовании "Пропорции вокруг нас" Орлова Полина сделала акцент на практическом применении пропорций, а Хотишова Анастасия в работе "Драгоценный камень математики" основное внимание уделила изучению золотого сечения. Обе работы были интересны, каждая по-своему.

Ещё одна работа по математике "Микрокалькуляторы", выполненная Ининой Алиной, очень своевременна, поскольку Алина проследила, что, начиная с седьмого класса, учащиеся переходят постепенно от устных вычислений к вычислениям на калькуляторе, что приводит к потере навыков счёта.

Вопросам экологии была посвящена работа Розова Павла о пластиковых бутылках. Оказывается, в нашем городе бутылки в основном выбрасывают, чем засоряют окружающую среду, что вредит и природе и живым её обитателям. Ребята из 5 "Б" класса приняли активное участие в работе и изготовили поделки из пластиковых бутылок.

Завершило конференцию совместное выступление учащихся 6 "А" и 8 "А" классов по теме "Нечто, внушающее уважение". Девочки-шестиклассницы были одеты в домашние фартуки, а восьмиклассница в белый халат. Оказалось, что объектом их исследования были пряности. "Хозяюшки" рассказывали об их происхождении, какую часть растения они представляют, как используются при приготовлении блюд, а "медицинский работник" отмечал их полезные свойства. Особенным в этом выступлении было то, что все пряности были представлены образцами.

Два урока длилось представление работ, но никто не устал, ведь сколько много можно было открыть для себя во всех исследованиях. Ещё одно открытие - количество выступающих, 16 человек представляли 8 работ. Это означает, что дети умеют работать в команде.

Ещё одно открытие - талант педагогов - руководителей детских работ (Бузуйкина Е.В., Добровольская Е.В., Келгумяэ Е.А., Купченко Е.Л., Лаур С.В., Литвинова М.А., Светлова В.Е., Тезнева Е.В.). Ведь без их "направляющей руки" не получилось бы таких глубоких, интересных работ.

Ещё открытие: 5 "Б", 6 "А" и 8 "А" классы. На этой секции выступили 4 ученика из 8 "А" класса, представляя 3 работы, 5 учеников из 6 "А" класса, участвовавших в двух исследованиях, и две работы выполнили 5 учеников из 5 "Б" класса.

Да, пятый день Парада наук был именно днём открытий.

Со всеми работами можно познакомиться в блоге естественно-математической кафедры

Баранова Н.Н.

22.01.2016. Мяч капитану

Ребятам очень нравится играть в такую игру, как "Мяч капитану". Особенность игры в том, что в ней принимают участие все ученики класса. Игра очень эмоциональная, подвижная. Развивает такие качества, как ловкость, точность, быстроту, выносливость и конечно, товарищество и коллективизм.

Только что прошли соревнования среди шестых классов. Детский крик раздавался по всей школе. Каждый класс хотел выиграть, но лучшим оказался 6 "А", на втором месте 6 "Б" и на третьем месте 6 "В" класс. Хотелось бы отметить капитана команды 6 "В" класса, которого было не так просто осалить мячом, летал по площадке с пируэтами и это был Артур Козлов.

Степанова В.Н.

21.01.2016. В музее истории города

Пройдет и сто, и двести лет,
И триста лет пройдет,
Но каждый снимок и портрет,
Любую вещь, любой предмет
Здесь сохранит народ.
(С.Михалков)

Ученики 3 "Б" и 4 "А" классов посетили музей истории города Печоры - филиал музея-заповедника "Изборск". Дети побывали в двухэтажном музее истории города Печоры. Нас провели по 5 залам.

На первом этаже - экспозиция, посвященная народу сето, представители которого проживают на Печорской земле.
Во втором зале - экспонаты конца XIX - начала XX века, которые могут поведать о посещении Печор Николаем II.
На втором этаже находится зал "Печоры в истории России". Экспозиция охватывает период с XIII по XVIII вв.
Следующий зал посвящен Отечественной войне 1812 года и ее героям-жителям Псковской губернии.
Далее - выставочный зал. В настоящее время там размещены работы изборского художника Павла Дмитриевича Мельникова.
Последний зал посвящен Великой Отечественной войне и советскому периоду.

Ребята, побывав здесь, увидели, что музей - это целый мир, отдельная частичка, в которой можно проследить эволюцию, развитие культуры города, жизнь народа, искусство и историю. Прикоснуться к истории так просто… Достаточно было прийти в музей! Он хранитель нашей истории, без которой, едва ли мы можем создать будущее…

Черемхова Г.П.

21.01.2016. Парад наук. День четвёртый

День естественно-математических наук начался необычно. В фойе ребят встречали царицы всех естественно-математических наук, их наряды с первого взгляда позволяли ученикам понять, какую науку представляют царицы.

Поскольку науки естественно-математического цикла в этом году пришли в гости к нашим старшеклассникам, то заранее было решено, что день будет строго научным и серьезным. На второй урок всех старшеклассников (9-11 классы) царицы пригласили в актовый зал на научно-практическую конференцию.

Зал был полон, в зале тишина. Первыми свою исследовательскую работу представили Пересада Иоанн и Ледянкин Михаил, ученики 10 "А" класса. Их работа посвящена вопросу борьбы великих физиков, лауреатов Нобелевской премии, за мир, борьбе с фашизмом и его проявлениями в разные годы в разных странах. Работа представлена многогранно и отличается глубиной исследования.

Далее на суд ребят представили свою работу ученицы 10 "А" класса Лиит Анна и Салдина Екатерина - "Экологические проблемы города Печоры и Печорского района". Девушки выявили особо важные проблемы экологии в нашем городе, выяснили места наибольшего загрязнения атмосферы и с чем это связано, а также определили, какие предприятия района делают наибольший "вклад" в загрязнения нашей среды.

Тарасик Ольга, Загорская Ангелина, Малышева Карина и Анисимова Юлия, ученицы 9 "А" класса остановились на изучении влияния магнитных бурь на здоровье человека - "Влияние геомагнитных бурь". Девушки рассказали о наиболее мощных бурях, о геомагнитной обстановке в ближайшее время. Мы теперь уже знаем, что геомагнитная буря дойдет до Земли 28 января.

Завершающей работой конференции для старшеклассников была работа учеников 9 "Б" класса Ярославской Алины и Белого Андрея - "В плену цивилизации". Ребята познакомили всех с историей счетных устройств - счетов, арифмометров, логарифмической линейки, калькуляторов. Вряд ли кто из нынешних школьников умеет считать на счетах и арифмометре. Исследователи показали применение правил пользования устройствами, принеся с собой в зал эти приборы. Особое оживление возникло в зале, когда шел показ ролика о мальчике, обладающим феноменальными способностями устного счета.

Конференция показала, что заниматься исследовательской работой ребятам можно и нужно, эта работа способствует и общему их развитию, и продвижению познаний в предметной области, а также развивает навыки самостоятельного поиска информации, умения сопоставлять, выделять главные идеи, анализировать и делать выводы по полученным результатам.

Благодарю своих коллег, руководителей ребят - Баранову Надежду Николаевну, Кириллову Нину Анатольевну, Николаеву Светлану Евгеньевну за организацию исследовательской работы, за привлечение ребят к этому виду работы.

Но на этом исследовательские работы по наукам естественно-математического цикла не заканчиваются. Завтра, в пятницу, приглашаем всех желающих, в первую очередь, ребят 5-8 классов, на защиту исследовательских работ учениками средних классов, которая пройдет в 21 кабинете. Приходите, поддержите своих одноклассников, друзей на защите работ. С тематикой работ можно познакомиться в блоге естественно-математических наук (раздел "Ссылки" на сайте Печорской гимназии). Тематика работ разнообразна, актуальна, каждый может для себя почерпнуть что-то новое, а, может быть, и удивительное.

Володина Н.Л., руководитель кафедры естественно-математических наук

20.01.2016. Молодые исследователи

Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Санкт- Петербурга, Фонд поддержки образования и ГБОУ гимназия № 11 Василеостровского района Санкт-Петербурга пригласили нашу школу принять участие в мероприятиях программы "Молодые исследователи". Выбрали практикоориентированный дистанционный профильный курс "Гиды - переводчики". Цель программы: Развитие у учащихся ключевых компетенций посредством включения их в исследовательскую и проектную деятельность.

20 января состоялось первое занятие "Гид - кто это?" 12 гимназий из городов: Киров, Элиста, Уфа, Ливны, Чебоксары, Печоры, Урюпинск, Гусиноозерск, Михайловка, Жирновск, Уварово, Дубовка, активно работали на этом занятии. Нашу школу представили: Кириллова Елена (11 "А" класс), Четверикова Ангелина, Загорская Ангелина, Малышева Карина (9 "А" класс) и Трикоза Нина (9 "Г" класс). Под руководством своих учителей Демиденко Д.А. и Подъяблонской Э.С. девушки выполнили задания в индивидуальных рабочих тетрадях. В ходе занятий они уверенно отвечали на вопросы на английском языке.

После видеоконференции наша "группа гидов" продолжила работу: необходимо было каждому выполнить тест и отсканированный отправить в этот же день руководителю, а к 30 января необходимо представить презентацию о достопримечательностях своего города по всем правилам, о которых говорилось на занятиях.

Курсы, рассчитанные на пять занятий, ведёт Константинова Светлана Игоревна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А.И. Герцена, учитель английского языка ГБОУ гимназии № 11 г. Санкт Петербурга. Оценка за работу не ставится, учащиеся накапливают баллы (по Болонской системе оценивания): качественная индивидуальная работа в тетрадях - 20 баллов, активное участие в выступлениях - 10 баллов, д/з теста - 20 баллов, групповая экскурсия - 30 баллов и т.д.. Итог - приглашение на Всероссийскую конференцию "Молодые исследователи - 2017".

Наша группа гидов заинтересовалась курсами, с энтузиазмом включилась в работу. Пожелаем удачи учащимся и их руководителям!

Координатор программы "Гимназический союз России" в МБОУ "Печорская гимназия" Герасимова Н.А.

20.01.2016. Парад наук. День третий

День гуманитарных наук, прошедший 20 января, был посвящен зимним памятным датам, связанным с родным языком.

11 января - Всемирный день "Спасибо". Считается, что русское слово "спасибо" родилось в 16 веке из часто произносимого словосочетания "спаси Бог". Интересно, что и корни английского аналога - Thank you - также уходят гораздо глубже простой благодарности. Это говорит о том, что и русское "спасибо", и "спасибо", произнесенные практически на всех языках мира, имели и имеют чрезвычайно важное значение для культуры любого народа.

23 января 2016 года - День ручного письма (День почерка). Инициатором этого праздники стала Ассоциация производителей пишущих принадлежностей. День ручного письма (National Handwriting Day) учрежден с целью напомнить всем об уникальности ручного письма, о необходимости практиковаться в нём, о неповторимости почерка каждого человека.

3 февраля 2016 года - День борьбы с ненормативной лексикой.

21 февраля 2016 года - Международный день родного языка (провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года, отмечается каждый год с февраля 2000 года с целью содействия языковому и культурному разнообразию).

На втором уроке прошел устный журнал для семиклассников. Ученики увидели по-новому знакомых незнакомцев, сопровождающих их ежедневно: доброе слово "спасибо" и нецензурная брань, почерк, русский язык в значении "родной". Красочная презентация, отрывки из фильмов сопровождали рассказ учителей. Ребята задумались о своем почерке, узнав, как много он может рассказать о человеке. Люди, умеющие красиво писать, уважением пользуются везде! Каждый из учеников старательно выводил слова известных людей о почерке, вспоминая уроки чистописания в начальной школе.

Вторая половина урока - творческая работа - заставила каждого быть членом единой команды, работающей над выпуском материала "Срочно в номер!"! Вот здесь ребята каждого класса проявили свои таланты, фантазию, умение работать сообща! В ход пошли старые стенгазеты и журналы, карандаши, краски! За 20 минут появились красочные газеты с элементами коллажа, красочные плакаты и весёлые смайлики! Каждый нашел возможность выразить свое отношение к услышанному на уроке! На втором этаже каждый желающий в течение дня мог познакомиться с результатами совместной работы на уроках.

В восьмых классах на пятом уроке прошла игра по станциям "Язык мой, давай с тобой дружить". На станциях "Историческая", "Лингвистическая", "Литературная" учащиеся, решая непростые задачки, узнавали интересные факты, вспоминали хорошо забытое, открывали способности своих одноклассников! Все вместе они зарабатывали баллы своей команде. Были и неожиданные сюрпризы! Урок пролетел весело и незаметно.

Результат игры: первое место заняли учащиеся 8 "А" класса, второе - 8 "В", а третье - 8 "Б".

"Было очень интересно!". "Мне очень понравилось. Мы вырезали, приклеивали. Было интересно придумывать". "Мне очень понравилось, я был впечатлен. Мы были дружной командой". "Спасибо тем учителям, кто это придумал",- вот такие отзывы оставили на листочках наши ученики, уходя с уроков.

Огромное спасибо моим коллегам Ольге Владимировне Соколовой и Ирине Викторовне Страшковой, которые помогли подготовить и провели эти незабываемые уроки!

Терашкевич А.М., руководитель кафедры гуманитарных предметов

19.01.2016. Парад наук. День второй

19 января в Печорской гимназии прошел день иностранных языков. На переменах сегодня можно было услышать много иностранной музыки, особенно на немецком языке. Можно было даже сделать заявку на прослушивание любимой или просто понравившейся песни на иностранном языке, чем многие ребята пользовались, некоторые из них даже танцевали.

Ну, а уроки иностранного языка было решено тоже провести не совсем обычно. В нашей школе изучается английский и немецкий языки, и сегодня учащиеся восемнадцати классов (с 5 по 11) приняли участие в "Путешествии по странам изучаемого языка". Останавливаясь на четырех станциях, учащиеся демонстрировали свои знания в области страноведения, грамматики, традиций и обычаев англоязычных и германо-говорящих стран. На одной из станций необходимо было "показать" выполненное домашнее задание: спеть песню и продекламировать стихотворение. Некоторые классы приняли участие в старинной английской забаве - беге с яйцом в ложке. Игра "Путешествие по странам изучаемого языка" проходила во время уроков иностранного языка (с 1 по 7 включительно), каждый класс путешествовал по своему маршруту. На станциях учащихся радушно встречали учителя иностранного языка: Симакова Л.А., Подъяблонская Э.С., Демиденко Д.А., Писукова В.Н. и Капитонова И.Г.

Лучшие результаты среди 5-6- х классов показали учащиеся 6 "А" класса (получив при этом штрафные баллы за поведение). Среди учащихся 7-8-х классов лидерами стали ребята из 7 "А" и 8 "А" классов. В возрастной группе 9-11-х классов наибольшее количество баллов удалось завоевать учащимся 9 "А", 11 "А" и 9 "Б" классов.

Интересно было сегодня наблюдать за тем, как вели себя разные классы во время выполнения заданий. Кто-то старался не зарабатывать штрафных очков для своей команды и передвигался по школе тихо, ну а у кого-то это не получалось и их слышала вся школа. Один класс даже потерял свой маршрутный лист, пришлось восстанавливать. Отвечая на вопросы, кое-кто пытался по привычке воспользоваться мобильным телефоном… Были и такие, кто, войдя в класс, сразу занимал последнюю парту в надежде "отдохнуть". Но следует отметить, что таких ребят сегодня было мало. Гораздо больше было тех, кто изо всех сил старался заработать как можно больше баллов для своего класса. Все учителя сегодня отметили удивительный эмоциональный настрой и высокую заинтересованность в достижении своего результата учеников 9 "Б" класса, а также и их достойное поведение. Молодцы, ребята! Все отличившиеся сегодня своими правильными ответами учащиеся будут поощрены самыми высокими оценками по иностранному языку.

Выражаю огромную благодарность своим коллегам, а также всем учащимся, кто сегодня принимал активное участие в дне иностранных языков!

Руководитель МО учителей иностранного языка Демиденко Д.А.

18.01.2016. Парад наук. День первый

"Парад наук" начался со спортивно-прикладных дисциплин. С утра наши юные художники поделились своим творчеством, были представлены рисунки на зимнюю тематику, а на переменах, был дан мастер класс по плетению фенечек. Не только девочки были увлечены, но и мальчишки пробовали свои силы.

А что творилось в спортивном зале школы! Каждую перемену ребята прибегали в зал и увлеченно занимались, кто бросал мяч в кольцо, кто-то играл в волейбол, а кто-то занимался на перекладине и готовился к очередному дню сдачи нормативов ГТО. Самыми активными были 5 "Б", 8 "А", 9 "А", 5 "В", 10 "А", 9 "Б" классы.

В этот раз и маленький спортзал не пустовал, в котором проходило первенство по настольному теннису. Победителем стал Иванов Олег, второе место занял Мирошниченко Артур и на третьем месте Торопов Эдуард - все с 9 "Г" класса.

В конце учебного дня соревновались пятые классы в "Веселых стартах". Ребятам надо было быстро бегать, преодолевая препятствия, прыгать в обруч, вести гимнастической палкой мяч, переправляться всей командой взявшись за руки. Весело прошли старты, а в конце были подведены итоги. Лучшим классом стал 5 "Б", на втором 5 "В" и на третьем 5 "А".

По техническим причинам не смогли определить самого сильного юношу по поднятию гири, пришлось перенести на поздний срок.

Сегодня ребята получили заряд бодрости, хорошего настроения и одновременно хороших оценок по предметам.

Степанова В.Н., руководитель МО учителей спортивно-прикладных дисциплин

18.01.2016. Чудеса своими руками

С 27 ноября по 25 декабря 2015 года в Доме детского творчества проходила районная выставка детских творческих работ работ "Чудеса своими руками". Цель проведения районной выставки - развитие и пропаганда детского прикладного творчества, развитие художественно-конструкторских способностей детей, нестандартного мышления, воображения, эстетического вкуса, а также совершенствование умений и навыков работы с инструментами. Учащиеся Печорской гимназии представили на выставку 24 работы. Выставка проводилась по номинациям: "В царстве бумаги и картона", "Объёмная аппликация", "Изонить", "Объёмное моделирование и конструирование из бумаги и готовых геометрических форм".

В число победителей вошли учащиеся Печорской гимназии: Садикова Устина ("Бабочки", номинация "В царстве бумаги и картона"), Сопкина Елизавета ("Панды в лесу", номинация "Объёмная аппликация"), Мурзинский Никита (тяжёлый английский пехотный танк "Мари -1", номинация "Объёмное моделирование и конструирование из бумаги и готовых геометрических форм").

Призёры выставки: Уваров Никита ("Ваза", номинация "В царстве бумаги и картона"), Кадаямяги Эвелина ("Гриб-боровик", номинация "Объёмная аппликация"), Завьялова Кристина ("Грибочки", номинация "Объёмная аппликация"), Бянкин Михаил ("Кактус", номинация "Объёмное моделирование и конструирование из бумаги и готовых геометрических форм").

Подробнее о выставке на страницах газеты "Печорская правда"

Информация из справки по итогам выставки

15.01.2016. КИТ: результаты

В ноябре более шестидесяти учащихся нашей школы приняли участие в конкурсе "КИТ - компьютеры, информатика, технологии". Наступило время подвести итоги.

Отличный результат у второклассника Полозова Михаила. Он набрал 67 баллов из 75 возможнвх, занял первое место в школе, районе и поделил 2 и 3 места в области. Остальные участники из нашей школы не смогли попасть даже в десятку лучших по области. Молодец Михаил! Спасибо Прохватиловой Л.П. за привитие любви к информатике.

Первые места в школе и районе заняли Редькин Борислав (3 класс), Казакова Анастасия (6 класс), Чичерина Мария (8 класс), Пересада Иоанн (10 класс). Ещё лучшими по школе стали Лаур Тимофей (4 класс, 2 место в районе), Евграфов Вениамин (5 класс, 2-3 в районе), Загорская Ангелина (9 класс, 3 место в районе), Андреева Кристина (11 класс, 2-3 в районе).

Вторыми в школе были: Добровольский Егор (2 класс, 3 место в районе), Бутенко Елисей (3 класс), Алексеев Тимофей (4 класс), Лебедева Анжелика (5 класс), Подошвин Фёдор (6 класс, 2 место в районе), Шишина Варвара (8 класс, 2 место в районе), Тихонов Артём (9 класс), Загорский Андрей (11 класс, 3 место в районе), а Зуева юлия и Шорников Денис поделили второе и третье места в школе и районе.

На нижней ступеньке пьедестала в школе стоят: Редькин Захар (2 класс), Меркурьев Герман (3 класс), Перова Мария (4 класс), Михайлов Артём (6 класс, 3 место в районе), Редькин Андрей (8 класс, 3 место в районе), Малышева Карина (9 класс), Вдовенко Денис (11 класс).

По результатам конкурса "КИТ - компьютеры, информатика, технологии" наша школа приглашена к участию в командном кубке "КИТа", который состоится 23 апреля 2016 года. Команда должна состоять из трёх человек, участие бесплатное, командное.

Благодарю всех учителей информатики за хорошую подготовку учащихся, учащихся за высокие результаты в соревновании. Выражаю надежду на успешное выступление команды в кубке.

Баранова Н.Н., организатор конкурса в школе

 
Copyright © 2006-2020 Печорская гимназия. All Right Reserved.