Добро пожаловать на официальный сайт Печорской гимназии

 
 ВЕРСИЯ
ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
 

 Главная

 Сведения об    образовательной    организации



 Педагогический     коллектив

 Учащиеся

 Расписание уроков

 Выпускники

 Медалисты


 Родителям

 Гостевая книга

 Фотоальбом


 Безопасность

 ЦОС

 Горячее питание

 Ссылки

 Электронный     журнал



8.02.2016. Сто дней до школьных экзаменов

Совсем немного времени остается до ЕГЭ. Каждый одиннадцатиклассник определился с перечнем сдаваемых предметов. Впереди почти сто дней для того, чтобы более внимательно отнестись к подготовке к экзаменам. Кто-то готовится на специальных сайтах, решает тесты в режиме онлайн... А кто-то пробует свои силы в различных олимпиадах.

Завершился региональный этап всероссийской олимпиады школьников.
В этом учебном году мы поздравляем Егорова Ярослава с призовым местом по МХК (учитель Сасоев А.А.) и Загорского Андрея - призера по экономике (учитель Литвинова М.А.). Егоров Ярослав стал также призером областной олимпиады по истории отечественных спецслужб (учителя Сасов А.А. и Подъяблонская Э.С).

Утвержден список олимпиад, дающих льготы при поступлении в 2016 году.
Загорский Андрей, ученик 11 "А" класса решил попробовать свои силы в олимпиаде по математике, проводимой Московским физико-техническим институтом (государственный университет). Участие в таких олимпиадах может дать весомый результат.
Согласно ст. 71 Закона "Об образовании в Российской Федерации" победители и призёры заключительного этапа олимпиад школьников, имеют особые права при зачислении:
- быть зачисленным без вступительных испытаний по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников;
- получить 100 баллов ЕГЭ по предмету, соответствующему профилю олимпиады школьников.
В онлайн этапе Андрей набрал 110 баллов из 110 возможных.
Если бы юноша внимательно ознакомился с условиями участия в онлайн этапе олимпиады и успел первым прислать эти ответы, то получил бы приз - айфон. Теперь у Андрея есть возможность принять участие в заключительном, очном этапе олимпиады, который состоится 20 февраля.

Приятно заметить, что успехи наших гимназистов не ограничиваются только учебными достижениями.
31 января на картодроме "Печорский" прошёл первый этап Чемпионата и Первенства Псковской области по автомногоборью. В соревновании приняли участие около 60 автолюбителей, почти половина из которых - новички в этом виде спорта. В итоге победителем первого этапа Первенства области по автомногоборью среди спортсменов моложе 18 лет стал ученик 11 "А" класса Даниил Мокриковский.

Впереди совсем немного времени для воплощения в жизнь всех самых смелых школьных планов. Не упустите шанс, выпускники!

Добровольская Е.В.

5.02.2016. Ко дню встречи выпускников

Ежегодно по давней традиции в первую субботу февраля школа открывает свои двери для выпускников. И их всегда приходит немало на встречу со своей школьной семьёй. Многие готовились к такой встрече и в этом году. Но ... карантин не позволяет открыть школьные кабинеты. А встречи состоятся! Не в стенах школы. Всем выпускникам подарок сделала выпускница 1975 года Валентина Паевская (Вансович), опубликовав в газете стихотворение.

Мы прошли коридором школьным...
(ко Дню встречи выпускников)

Мы прошли коридором школьным,
Поднялись в актовый зал.
И со взрослой своей колокольни
Каждый в сердце, пожалуй,сказал:
А ведь это - моя школа,
И такой родной коридор:
Здесь толпились гурьбой веселой,
Здесь смеялись, несли вздор...

В класс вошли, затаив дыхание,
Огляделись вокруг с волнением.
Парты встретили нас, как ранее.
Стали взрослыми мы. Тем не менее

Отчего-то комок в горле,
И немного голос срывается.
В классе прежнем, в родной школе
Чувства новые открываются.

Понимаешь, как много связано
С этим классом и с партой этой:
Можно день говорить-рассказывать,
Вспоминать былые сюжеты.

Нам опять раздают листочки -
Только это уже не контрольная:
"Напишите в нескольких строчках,
Как года провели послешкольные!"

И вглядеться опять хочется
В одноклассников новые лица.
Всех зовут по имени-отчеству -
Перевернута в жизни страница.

Но прошедшие годы школьные
И былое ребячье братство
Вспоминаем с теплом невольно мы:
Это общее наше богатство.

И, разглядывая фотографии,
Пожелтевшие и неяркие -
Понимаешь: в твоей биографии
Годы школьные были подарком.

Дорогие мои одноклассники,
И солидные, и веселые,
Пусть останется ярким праздником
Наша встреча в стенах школы!

Валентина Паевская
"Печорская правда" 5 февраля 2016 г.

5.02.2016. Кукольный театр в царстве книг

29 января ученики 2 "б" класса Печорской гимназии вместе с классным руководителем О.А. Быетровой спешили в районную детскую библиотеку. Здесь в последние дни января кукольный театр детской районной библиотеки уже в восьмой раз давал спектакль "Здравствуй, праздник новогодний, праздник елки и зимы!"

Сценарий этого кукольного представления по мотивам русских народных сказок подготовила А.С. Баскаль. Все роли в спектакле исполнили сами библиотекари. Белоснежную красавицу-Зиму воплотила Н.В.Андреева, роли Волка, Деда Мороза и двух Зайцев - Т.И. Иванцова, Лису, Снегурочку и Бабу Ягу сыграла А.С. Баскаль, которая подготовила всех кукольных персонажей. Именно благодаря неиссякаемому энтузиазму и разносторонним талантам библиотекарей кукольный театр всякий раз дарит радость и помогает каждому малышу почувствовать себя в библиотеке долгожданным гостем.

Вот и в этом спектакле звучали стихи, зрители отгадывали загадки, сопереживали и веселились вместе со сказочными героями.

И всё же главной задачей библиотекарей, как они признаются, является привлечение юных читателей в царство книг, помощь в выборе качественной литературы и привитие устойчивой любви к чтению. Возможно, кукольные персонажи в этом тоже помогут.

Удивление многих иногородних посетителей детской районной библиотеки вызывает доступность кукольных спектаклей для юных зрителей в нашем провинциальном городе.

С начала учебного года кукольный театр библиотеки посетили ученики начальных классов городских школ (Печорской гимназии, Печорской лингвистической гимназии, школы № 3) и воспитанники городских детских садов. Особенно активными зрителями спектаклей становились воспитанники детского сада "Светлячок" и ученики Печорской гимназии.

Как рассказала А.С. Баскаль, при детской библиотеке работает кружок "Вместе весло шагать". Здесь ребята могут попробовать себя в качестве артистов кукольного театра. Так, в минувшем учебном году ученики 3 "а" класса Печорской гимназии сами поставили кукольный спектакль "Как петушок весну встречал", а представление по сказке П. Ершова "Конёк-Горбунок" юные актёры разучили и показывали другим классам гимназии.

В марте в планах библиотекарей организация для читателей путешествия в мир книг, когда дети увидят кукольное представление по мотивам любимых книжек, а также театрализованное представление "Царство книг - библиотека", где юные читатели встретятся с домовёнком Кузей и Королевой Книги. А воспитанников детских садов ждет новая постановка по мотивам русской народной сказки.

Л. ЛОМУНОВА Фото С. МАРКЕЛОВА
"Печорская правда" 5 февраля 2016 г.

2.02.2016. Нет границ возможностям учиться

Сегодня, практически, нет границ нашим возможностям учиться. Одним из ресурсов для такой деятельности выступает видеоконференцсвязь, посредством которой Гимназический союз России запускает различные дистанционные курсы, проекты, а также проводит разные конкурсы и фестивали.

Нас заинтересовал профильный курс "Гид-переводчик", который был предложен ГСР в январе и наряду с гимназиями из 14 городов мы решили принять участие в данной работе, чтобы приобрести полезные навыки и попробовать себя в чем то новом. 2 февраля прошел второй сеанс видеоконференцсвязи в рамках курса "Гид-переводчик", который проводится 11 гимназией г. Санкт Петербурга. Данный курс состоит из 5 модулей, 1 модуль которого уже полностью пройден нашей командой: Четверикова Ангелина, Малышева Карина, Загорская Ангелина (9 "А"), Трикоза Нина (9 "Г"), Кириллова Елена (11 "А") и Демиденко Д.А., Подъяблонская Э.С. Наша команда дружная и, как полагается, мы - наставники помогаем ребятам, при этом обе стороны учатся и узнают много нового. Совместно, мы выполнили задания первого модуля: решили тест, составили краткую обзорную экскурсию по нашему городу (можно посмотреть по ссылке) и приготовили онлайн спич (аннотацию).

На втором сеансе мы представили наш город кратко и достаточно убедительно, чего требовали правила аннотации, а также работали во время сеанса, и все это, конечно, на английском языке. Тема второго модуля "Как разработать и провести тематическую экскурсию" была дана кратко, с классификацией по теме. В конце сеанса мы получили домашнее задание, тестовую часть которого ребята выполнили сразу после сеанса и ... пошли домой, думая и перебирая идеи, как выполнить вторую часть домашнего задания - творческую. Задумок и информации по заданию много, а это опять экскурсия, и мы будем вместе работать над этим, и время для этого есть.

Оценивание нашей работы во время сеанса вызвало у нас вопросы и мы постарались их прояснить, задав вопрос по электронной почте. Ну что ж, пусть пока каждый занимается своим делом, "судьи" - судят, команды - работают. Будем надеяться, что все будут выполнять свою работу добросовестно. Нашей команде тема курса и работа по нему нравится и это замечательно, т.к. ребята получат сертификаты по окончании курса и, главное, у нас будет общий интересный и полезный опыт, которым каждый сможет воспользоваться в будущем.

Подъяблонская Э.С., учитель иностранного языка

2.02.2016. Рождественский сувенир

С 8 декабря 2015 года по 15 января 2016 года в Доме детского творчества проходила районная выставка "Рождественский сувенир". Цель проведения районной выставки - воспитание подрастающего поколения на основе духовно-нравственных идеалов, православных традиций; развитие художественных способностей и эстетического вкуса; популяризации традиционных и современных направлений декоративно-прикладного творчества. Печорская гимназия представила на выставку 44 работы.

Жюри подвело итоги. Победителями стали:
в номинации "Декоративно-прикладное творчество" ("Рождественский сувенир") Лукашин Прохор ("Рождественская ёлочка"), Полякова Анастасия ("Символ года 2016"), Смирнова Дарья ("Снеговик"), Николаев Михаил ("Рождественский сувенир"), Новожилова Татьяна ("Снегурочка"), Болбас Ярослав ("Рождественский сувенир"), Обдумова Екатерина ("Рождественский сувенир"), Семёнов Евгений ("Колокольчик" - валяние), Максимова Софья ("Рождественский шар"), Агеева Анастасия ("Рождество"), Сопкина Елизавета ("Волшебный домик Деда Мороза").

Призёры выставки:
в номинации "Декоративно-прикладное творчество" ("Рождественский сувенир") Рамкулова Камила ("Рождественский венок"), Сорокин Александр ("Рождественский венок"), Борисов Сергей ("Обезьянка"), Буяновская Валерия ("Обезьянка"), Ефимова Елизавета ("Рождественские каникулы"), Матросова Варвара ("Ёлка"), Лебедева Анжелика ("Рождественский сувенир"), Будуштяну Егор ("У леса на опушке, жила зима в избушке"), Мурзинский Никита ("Ваза цветов"), Перова Мария ("Ёлочка"), Дмитриев Антон ("Рождественская ёлка");
в номинации "Рождественские каникулы" Полозов Михаил ("Снеговик - новогодний друг"), Бянкин Михаил ("Рождество Христово").

Учащиеся структурного подразделения нашей гимназии - Бельской школы представили на выставку три работы. Все они вошли в число лучших. В номинации "Декоративно-прикладное творчество" ("Рождественский сувенир") работа Тихоновой Ксении "Рождество в д. Тайлово, храм Св. Николая" (акварель) в списках победителей. В этой же номинации призовые места заняли коллективная работа учащихсяся 3 класса "Жар-птица" и работа Добриной Лизы "Снеговик".

Информация из справки по итогам выставки

28.01.2016. Первые открытия

Ежегодно в рамках Парада школьных наук для учащихся начальных классов проводится ученическая конференция, где ребята защищают свои учебные проекты. Этот год не стал исключением, и перед самым карантином такая работа была проведена. К сожалению, карантинные мероприятия не позволили собраться всем вместе в актовом зале, но по классам члены жюри прошли, и ребята смогли выступить.

Чувство Родины начинает формироваться у ребёнка с отношения в семье, к самым близким людям. Прикосновение к истории своей семьи, соблюдение семейных традиций вызывает у ребёнка сильные эмоции, откладывает впечатление в дальнейшей жизни, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. Поэтому тематика первых проектных работ наших первоклассников была посвящена именно семье. Ученик 1 "Б" класса Куневич Алексей (руководитель - Птичкина В. П.) в своем проекте "Моя семья" рассказал о своей большой дружной семье и ее традициях. А могут ли вещи, которые так бережно хранятся ни один десяток лет, поведать историю семьи? На этот вопрос и пыталась найти ответ ученица 1 "А" класса Рамкулова Камилла. Свой проект она назвала "Реликвия моей семьи" (руководитель - Вдовенко И. П.). Откуда у бабушки в старом чемодане хранится полотенце со знаменитым вологодским кружевом? Оказалось прапрабабушка Камиллы, Цветкова Анна Ивановна, жила в Вологодской губернии, но в силу жизненных обстоятельств была вынуждена уехать в Узбекистан. И лишь спустя 80 лет семья вновь вернулась на свою историческую родину, в Россию.

Работу 2 "А" класса представляла Полякова Анастасия (руководитель проекта - Прохватилова л. П.). Настя готовилась к защите, и у неё всё получилось! Она рассказала о "трудных словах", которые встречаются в литературном чтении. На примере одной страницы из учебника Настя показала, как много встречается таких слов. Речь шла об устаревших словах, которые в настоящее время вышли из употребления или заменены на более современные. Рассказала она и о словарях, в которых можно найти значения непонятных слов, провела опрос среди учащихся, оформила маленький Толковый словарик. Многие ребята стали соавторами этого проекта. Они создавали страницы будущего словарика. Каждому было предложено слово, значение которого нужно было найти и отобразить на листе в виде текста и картинки. Теперь каждый ученик этого класса сможет заглянуть в общий Толковый словарик и узнать о "трудных" словах немного больше.

"Рассказ о слове". Именно так звучит название проектной работы, которую представил на суд своим слушателям ученик 3 "А" класса Гаврилов Ярослав (руководитель - Саавасте М. П.). Третьеклассник выбрал слово "собака", из-за любви к своему домашнему питомцу. "Что можно рассказать об одном слове?" - спросите вы. Как оказалось, очень даже немало. А помогли в этом Ярославу различные словари русского языка: толковый, словообразовательный, словарь синонимов, антонимов, фразеологизмов и т. д.

Провели интересные исследования в области языкознания, изучили природу фразеологизмов ученики 4 "В" класса: Финагина Карина, Фирсова Александра, Кузнецова Анастасия, Иванов Алексей и Мухитдинов Самандар (руководитель проекта - Белова И. А.). Интересная работа у них получилась. Четвероклассники пришли к выводу, что необходимо постоянно знакомиться с фразеологическими оборотами, чтобы речь стала точнее, богаче. Для этого необходимо больше читать, обращаться к различным словарям, вести поисковую работу, обращаясь к творчеству писателей, трудам русских учёных.

Каждый из нас не один раз в день пользуется различной посудой: чашкой, блюдцем, тарелкой. Есть и декоративные тарелки, которыми украшают стены. Все это создают мастера, в том числе и художники, которые часто расписывают посуду самыми разнообразными и очень красивыми узорами и орнаментами. А почему люди стали использовать рисунок на посуде? Этот проблемный вопрос поставили перед собой ученики 2 "В" класса: Ильина Анастасия, Илюшин Артём, Джумабаев Марат, Смолов Артём и Халютина Алина. В ходе работы над проектом "Узоры и орнаменты на посуде" (руководитель - Герасимова Н. А.) второклассники познакомились с историей возникновения орнаментов, их видами и типами.

Актуальную тему для своего проекта выбрала ученица 2 "Б" класса Дербинова Анна (руководитель - Ежова С. Н.). Ежегодно от предновогодних вырубок страдают миллионы хвойных деревьев. Очень часто рубят деревья браконьеры, выбирая самые лучшие - пушистые и раскидистые и не думая о том, что не только дерево лишается жизни, но и многочисленные лесные обитатели теряют свой зимний приют и пищу. В своей работе Анна рассказала о губительных последствиях новогодней праздничной традиции и об использовании новогодней хвои в народном хозяйстве.

Если вы сами не имели дела с лошадьми, то, наверное, хотя бы задавались вопросами: "Кто их предки? Откуда они произошли? Различия в росте, силе, быстроте". Ученица 4 "Б" класса Зиновьева Ангелина в своей работе "Удивительные лошади" вместе со своим руководителем Быстровой О. А. изучила интересные факты из жизни этих удивительных животных.

Согласно статистике заболевания желудочно-кишечного тракта являются самыми распространенными в детском возрасте. Особенно часто им подвержены дети в возрасте 6-12 лет. Ученик 3 "В" класса Щуров Даниил в своём учебном проекте "Правильное питание - залог здоровья" (руководитель - Калинина А. В.) выявил прямую связь между питанием и здоровьем и пришел к выводу, что если выработать у учащихся стойкие навыки правильного питания, то можно избежать заболеваний ЖКТ.

Яблоко является одним из самых популярных и любимых многими чудо-фруктом. Но не все знают о пользе - яблок, сколько приятного вносят эти красивые и вкусные плоды в нашу жизнь. Об этом и не только поведала своим одноклассникам ученица 4 "А" класса Перова Мария в проекте "Осень пришла, урожай нам принесла" (руководитель - Черемхова Г. П.).

Вот такие разные, но все очень интересные проектные работы получились у младших школьников. Все участники проявили себя с самой неожиданной стороны: показали свои организаторские способности, скрытые таланты, умения самостоятельно добывать знания, что является очень существенным для организации процесса обучения в современной школе.

Вдовенко И.П.

27.01.2016. Неделя "Основы безопасности" в начальной школе

Проблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла одновременно с появлением на Земле наших далеких предков. На заре человечества людям угрожали опасные природные явления, представители биологического мира. С течением времени стали появляться опасности, творцом которых стал сам человек.

Год от года отмечается рост бытовых травм у детей младшего школьного возраста. Статистические данные показывают, что повысилось количество несчастных случаев на водоемах, в которых фигурируют дети младшего школьного возраста. Часто детская шалость с огнем является причиной пожаров. По данным МВД России, увеличилось число детей, попадающих в дорожно-транспортные происшествия, и детей, являющихся жертвами насилия.

О том, что "образование уменьшает число опасностей, угрожающих жизни, уменьшает число причин страха и, давая возможность измерить опасность и определить ее последствия, уменьшает напряженность страха ввиду этих опасностей", говорил еще К. Д. Ушинский. Именно поэтому предметную неделю в начальной школе в этом учебном году было решено посвятить вопросам безопасного поведения детей младшего школьного возраста.

25 января для учащихся 1-х и 2-х классов была проведена игровая программа под названием "Школа дорожного движения". Ребята вместе с любимыми литературными героями Чебурашкой и Шапокляк вспомнили и повторили как правильно переходить проезжую часть, выучили необходимые для пешеходов знаки дорожного движения и сигналы светофора. А ещё ребята много играли (собирали пазлы "Дорожные знаки", светофоры из воздушных шариков, упражнялись в вождении игрушечного автомобиля), отгадывали загадки, смотрели познавательные мультфильмы и даже подпевали задорным песенкам о правилах дорожного движения.

Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Будем надеяться, что правила дорожного движения наши ученики будут не только знать, но и выполнять. А это гарантия безопасности.

26 и 27 января для учащихся 3-х и 4-х классов прошла игра по станциям "Основы безопасности". Ребята смогли не только проверить свои знания по правилам дорожного движения, противопожарной безопасности, информационной безопасности, правилам поведения на водоемах, на улице и дома. Были вопросы, на которые ребята не смогли дать правильный ответ, а значит, будем надеяться, что затруднительных ситуаций в жизни наших школьников станет гораздо меньше. Помогали проводить эти мероприятия (были ведущими на станциях) учащиеся старших классов: Андреева Кристина, Вдовенко Денис (11 "А" класс) и Загорская Ангелина, Малышева Карина (9 "А" класс), за что им огромная благодарность и признательность. А итоги соревновательных дней следующие: команда 3 "В" и 3 "Б" класса смогли занять на пьедестале 3 места с количеством 118 и 188,5 баллов, учащиеся 4 "А" и 4 "Б" классов стали 2-ми, они набрали в игре 222 и 138 баллов, учащиеся 4 "В" и 3 "А" классов стали победителями. Их результат - 230 и 163 балла соответственно. Игра закончилась. А что дальше?..

Нам, учителям начальной школы искренне хочется надеяться, что работа в данном направлении принесёт в будущем хорошие плоды, и знания, полученные детьми, помогут им избежать неприятностей в таком неспокойном окружающем их мире.

Вдовенко И.П.

25.01.2016. Основы безопасности. День первый.

Парад школьных наук был открыт сегодня, 25 января, игровой программой "Школа дорожного движения" для учащихся 1 и 2 классов, которую подготовила и провела Вдовенко И.П.

Ирина Павловна познакомила детей с некоторыми дорожными знаками, а многие знаки дети уже знали. На празднике ребятишки составляли "сломанные знаки", отгадывали загадки, дополняли стихотворения, надували воздушные шары и из них "мастерили" светофор. Даже мультфильм посмотрели по правилам дорожного движения. Некоторые мальчики показали своё водительское мастерство, правда пока только на игрушечном автомобиле.

Праздник получился и весёлым, и воспитывающим внимание на дороге и культуру поведения, а также чувство взаимовыручки, дружбы и уважения к ПДД. Огромное спасибо Ирине Павловне!

Быстрова О.А.

22.01.2016. Два чудесных дня

Два чудесных дня были у меня на этой неделе... В эти необыкновенные мгновения я почувствовала себя студенткой на желанных лекциях любимых преподавателей...

В четверг мне удалось послушать Иоанна Пересаду, Михаила Ледянкина о великих учёных-физиках, внёсших неоценимый вклад в борьбу за мир, выступавших за запрет использования ядерного оружия. Меня поразила простота и логика мысли одного из них: "Если будет третья мировая война, то враждующие стороны уже пойдут друг на друга с палками и камнями...?" Куда уж убедительнее? Неужели у политиков не хватает разума прислушаться ко всем, кто против всякого оружия и против всяких войн?

Ярославская Алина и Белый Андрей рассказали о разных приборах для счёта. Я вновь как будто стала старшеклассницей с логарифмической линейкой в руках. Сейчас это уже раритет. А вот АРИФМОМЕТР я увидела впервые в жизни. Не удержалась и попросила посчитать на нём Андрея Белого и Надежду Николаевну (благодаря ей эти арифмометры появились перед глазами сотни любопытных глаз). Моему восторгу не было предела, когда Ваня Пересада без всяких калькуляторов и арифмометров в уме сосчитал сложнейший пример, как мальчик-герой из видеофильма...

22 января всё повторилось. Очаровательная пятиклассница, Салата Наталья, как настоящая лингвистка, поведала об истории своей замечательно-вкусной фамилии, да ещё и о фамилиях своих одноклассников, вызывающих вопрос: "В чём фамильный секрет?"

Мне всегда нравилось учиться... А сейчас. Когда я сама уже 37 лет преподаю в школе, обучаю русскому языку и литературе, мне всё чаще и чаще хочется остановить время и сесть за студенческую скамью... и слушать, слушать умных людей, готовых распахнуть широчайшие двери Знаний.

Парад школьных наук показал, что "открытия чудные" рядом с нами. И это счастье. Значит, жизнь продолжается! Спасибо детям, коллегам за подарок, за создание позитивного настроения.

Илларионова Е.Н.

22.01.2016. "О, сколько их, открытий чудных..."

"О, сколько их, открытий чудных ..."приготовили нам Салата Наталья, Дворниченко Варвара, Калинина Юлия, Бузйкина Татьяна, Яковенко Арина, Васильева Татьяна. Девочки выступили 22 января с научно-исследовательскими работами на заседании гуманитарной кафедры.

Учителя истории, русского языка и литературы благодаря юному "учёному"-исследователю, пятикласснице, Салата Наталье окунулись в мир необыкновенно-загадочных фамилий: Салата, Коваленко, Брусилов... Что стоит за этими фамилиями? Какой фамильный секрет? Вы тоже можете узнать, послушав Салата Наташу 29 января на общешкольной научно-практической конференции.

Неожиданно для себя от Калининой Юлии мы узнали секрет слова Ш.У.Б.А. Вы думаете, что слово как-то странно, неправильно написано?! Ничуть не бывало! Оказывается, наш любимый салат "селёдка под шубой" или кратким народным языком называемый "шуба" имеет довольно интересную ПОЛИТИЧЕСКУЮ историю. Какую? Приходите в актовый зал 29 января! Калинина Юлия всё расскажет и, может быть, даже угостит "селёдкой под шубой"!

Каким Богам молились наши предки-язычники? Сколько Богов с необычными именами было у наших предков-славян! Проверьте себя, назовите имя Бога Солнца, Ветра, Дождя? Не знаете? Тогда обращайтесь к Дворниченко Варваре, ученице 6 "А" класса, которая подготовила исследование "Религия славян".

Вы читали сказку "Алиса в стране чудес"? Попробуйте её перечитать, обращая внимание на улыбку Чеширского кота... Исследовательская работа Бузуйкиной Татьяны так и называлась "Тайна улыбки Чеширского кота". Если тайну не раскроете, с вопросами к Татьяне!

Сколько русских народных сказок с участием Кота-Котофеевича мы знаем? Яковенко Арина красиво и поэтично об этом рассказала. Если эти чудесные сказки вы сами не перечитаете или вам их не расскажет любимая бабушка, просите сделать это у Арины...

В какой комедии есть "Немая сцена"? Можно ли её сыграть на сцене? Представляете спектакль, в программе которого отдельно выделена "Немая сцена"? Если уж она выделена особо, то значение её велико! Васильева Татьяна в своём литературном реферате рассказала о знаменитой "Немой сцене" не менее знаменитой комедии "Ревизор". Было из-за чего онеметь чиновникам-казнокрадам, взяточникам! Ведь к ним едет снова Ревизор! Теперь уж настоящий! Господи, пронеси!!!

За интересными, познавательными работами девочек стоят их преподаватели: Страшкова Ирина Викторовна, Гуцкая Татьяна Ивановна, Кольцова Людмила Семёновна, Терашкевич Анна Михайловна, Киселёва Надежда Викторовна. Мудро поступают учителя-предметники, прививая детям интерес и любовь к знаниям через исследовательские работы. Спасибо им за их творческий труд!

Илларионова Е.Н.

 
Copyright © 2006-2020 Печорская гимназия. All Right Reserved.