Идут весенние каникулы. Время отдыха и время открытий. Открытий чего-либо нового для себя. Таким открытием для учащихся 6 "Б" класса стало посещение выставки работ и учащихся Псковского политехнического колледжа в библиотеке. Свои работы представили студенты, обучающиеся в колледже дизайну, работе с деревом. Работы выполненны в разных техниках и из разных материалов, в цвете и одноцветные. Конечно, они были более интересны тем учащимся, которые занимаются в "рукодельных" кружках дома детского творчества.

Спасибо студентам за предоставленную посетителям выставки возможность наслаждаться результатами их фантазии и труда, вложенного в реализацию придуманного. Остаётся сожалеть, что на выставке работы не подписаны: не указаны ни техника, ни авторы.

Баранова Н.Н., классный руководитель

Состоялось совещание учителей по организации работы коллектива школы с электронным журналом. Проводила совещание администратор школьного электронного журнала Добровольская Е.В. Елена Владимировна рассказала присутствующим о прешедшей накануне областной научно- практической конференции "Создание основанной на ИКТ системы управления образовательным учреждением". Она отметила, что школы региона сейчас в поиске своей системы работы с электронным журналом, начиная от поиска разработчиков и заканчивая включением учителей в процесс работы с ним. Важная роль отводится организации работы учеников и их родителей с электронным дневником.

Подробнее Елена Владимировна остановилась на результатах работы в третьей четверти с электронным журналом в нашей школе. Были отмечены положительные стороны, отмечены недостатки, поставлены задачи на четвёртую четверть.

С четвёртой четверти результаты учебной деятельности в электронном журнале будут отображаться уже для всех классов с 3 по 8. Родители и учащиеся этих параллелей будут пока наряду с бумажным дневником пользоваться электронным. Большая работа ложится на плечи классных руководителей по организации регистрирования в Дневнике учащихся и их родителей. Были даны рекомендации, как организовать эту работу в классах и установлен срок - 20 апреля.

25 марта школу посетила делегация учителей Юго-Западного административного округа города Москвы района Южное Бутово. Наших московских коллег интересовал опыт преподавания ОПК и современная работа по духовно-нравственному воспитанию учащихся со Свято-Успенским Псково-Печерским монастырем.

Участники делегации высоко оценили работу педагогического коллектива в данном направлении и выразили надежду на дальнейшее сотрудничество.

Перова Т.И., зам. директора по УВР

В жизни классной семьи в третьей четверти много ярких событий. К 23 февраля силами девочек был подготовлен классный час "Мальчишеское братство". Много различных конкурсов, заставляющих думать, размышлять, вспоминать страницы истории. Мальчикам также предоставлялись конкурсные задания для проявления физических способностей. Красиво сервированный стол был центром праздника. В самый разгар праздника девочки вынесли огромный торт с горящими свечами. "Изюминкой" - подарком для мальчиков стал слайд-фильм "Мальчишеское братство". Праздник для мальчиков удался на славу. Мальчики долго будут думать о том, какие они умные, сильные и умелые.

На 8 Марта сильная половина класса отблагодарила девочек, нежно и трогательно поздравив их с праздником Весны. Каждой были прочитаны стихи и вручены шкатулочки для девичьих мелочей.

22 марта мальчикам удалось очень оригинально поздравить мам. На родительском собрании мальчики показали своё мастерство: читали стихотворения о маме, танцевали, показали спектакль по мотивам сказки А.С. Пушкина "Сказка о попе и работнике его Балде". Это необычное родительское собрание (не было традиционных разговоров о двойках, пропусках и т. п.) заставило родителей по-новому взглянуть на своих детей, поверить в то, что в каждом ребёнке много творческих способностей. Только их надо вовремя замечать и развивать.

Хочется надеяться на то, что в четвёртой четверти в классе будут общие интересные дела. Ведь любое совместное дело очень быстро объединяет, сближает. А это важно для классной семьи.

Илларионова Е.Н., классный руководитель 8 "В" класса

21 марта учащиеся 1 "А",3 "В" и 4 "А" классов побывали в цирке. Там посмотрели шоу-мюзикл по сказке "Приключения Буратино или золотой ключик". Мы увидели увлекательную, музыкальную версию сказки Буратино с участием хищников и экзотических животных: белых и черных лис, мангустов, обезьян, енота-полоскуна и дикобраза-невидимки. От души посмеялись с клоуном, восхитились работой акробатов, фокусников, гимнастов. Цирк подарил нам радостное настроение на все весенние каникулы, которые не за горами.

Приняли участие в розыгрыше главного приза - электронной книги. Счастливчиком оказался ученик из 3 "В" класса.

И все эти чудеса происходили в ДК (ПМК).

Черемхова Г.П.

Состоялось очередное заседание экологического клуба "Лучики" в городской детской библиотеке. На этот раз выступающими были сами ребята из 4 "А" класса. Дети подготовили спектакль "Эта хрупкая планета". Помогла им в этом библиотекарь Баскаль А. С. В спектакле были телеведущие, журналисты.

Мы смогли увидеть "живую картину" - "Охотники на привале". Вездесущие микробы старались "заразить" нас.

Как мы можем помочь нашей планете? Наш ответ - повышение экологической культуры каждого человека. Человек, обладающий экологической культурой, осознаёт себя не отдельной особью, а частичкой природной среды. Он понимает, что помогая природе, он помогает самому себе.

Черемхова Г.П., классный руководитель

В среду (20.03.) ученики 3 "А" класса после уроков отправились в гости к ребятам, которые занимаются в Печорской школе искусств. Для этого был хороший повод - хозяева подготовили для гостей концерт, посвященный известному нашему земляку Борису Сергеевичу Трояновскому.

Борис Сергеевич был российским самородком, неповторимым, самобытным музыкантом, основоположником современной школы виртуозного исполнительства на балалайке. Его называли "русским Паганини".

Во время концерта мы услышали замечательные музыкальные произведения, исполненные учащимися и педагогами Школы искусств на аккордеоне, домре, фортепиано и балалайке, в том числе и в обработке Б.С. Трояновского, который талантливо это делал для народных песен.

Замечательная музыка сопровождалась интересным рассказом Т.О. Добровольской об истории балалайки и о жизни нашего талантливого земляка.

Мы с большим удовольствием послушали живую музыку, много узнали нового, за что благодарим всех ребят, которые приняли участие в этом празднике и их замечательных наставников Татьяну Олеговну Добровольскую, Татьяну Георгиевну Добровольскую и Татьяну Николаевну Никанорову.

Прохватилова Л.П., классный руководитель 3 "А" класса

С 11 по 15 марта в гимназии прошла неделя литературы. В понедельник, 11 марта, ученики 5-7 классов вывесили рисунки на тему "Мой любимый литературный герой", ученикам 8-11 было предложено выпустить плакат на тему "Книга - источник знаний". В понедельник же под девизом: "Книги надо не прочитывать, но читать и перечитывать" (Плиний Младший) стартовал литературный марафон. В этот же день на втором этаже были вывешены вопросы I тура "Памятники литературным героям". 47 человек сдали ответы. Правильные и подробные ответы на все вопросы дала ученица 10 "Б" класса Секретарёва Ксения.

26 человек приняли участие во вторник, 12 марта, во II туре марафона. Литературный конкурс выявил самого внимательного читателя. Им оказалась Медведева Виктория (9 "А" класс).

В среду на литературной викторине "Аукцион литературных знаний" отвечали на вопросы 26 человек. Больше всего правильных ответов дали ученицы 11 "А" класса Добровольская Екатерина и Митикова Ольга.
20 учеников приняли участие во всех трёх турах, а всего на разных этапах - 76 человек.
Итоги:
Старшее звено
1 место - Добровольская Екатерина (11 "А"),
2 место - Митикова Ольга (11 "А"),
3 место - Тезнева Елизавета, Сливинская Анастасия (9 "А")
4 место - Медведева Виктория (9 "А")
5 место - Загорский Андрей (8 "А")
Среднее звено
1 место - Кириленко София (7 "Б")
2 место - Четверикова Ангелина (6 "А"),
3 место - Песченко Валерия (7 "А")
4 место - Данилов Андрей (6 "В")
5 место - Загорская Ангелина (6 "А"), Проскурин Димитрий (6 "В")

На этой неделе учителями литературы был проведен опрос: "Какие книги вы прочитали за последний месяц". В опросе приняло участие 263 человека из15 классов.
Ответы:
Не читали - 27 %
Читали произведения школьной программы - 47%
Произведения литературы современных зарубежных авторов - 21%
Список книг, прочитанных 5% учеников:
Л. Н. Толстой "Анна Каренина" -26%
Дж. Р. Р. Толкин "Властелин колец" - 20%
Клайв Стэйплз Льюис "Хроники Нарнии" - 20%
Конан Дойль "Рассказы о Шерлоке Холмсе" - 13%
Произведения Александра Грина - 13%

Литературный праздник для учеников 5-6 классов "Читая Чехова…", прошедший в среду, 13 марта, был подготовлен группой гимназистов из 5 "А" класса вместе с учителем литературы Терашкевич А.М. Ребята рассказали о творческой манере писателя. Инсценировки рассказов Антона Павловича Чехова заставили смеяться ребят в зале. Викторина "Мир вещей Чехова" проверила, насколько внимательны были зрители. Правильные ответы подкреплялись сладкими призами.

В четверг, 14 марта, прошла "Своя игра" для учеников 7-8 классов. Две команды "Поэты" и "Философы" сами выбирали тему и цену вопроса. Ребята с честью справились со всеми заданиями. Преимущество в течение игры переходило не раз от команды к команде. И только к концу игры удача стала склоняться на сторону "Поэтов". С суммой в 460 баллов ими была одержана победа.

Ярким закрытием недели стал вечер для старшеклассников, где ученики 11 "Б" класса представили литературно-музыкальную композицию "Я тебя никогда не забуду…" (по мотивам рок - оперы А.Рыбникова и А. Вознесенского "Юнона и Авось".) Ребята рассказали об истории создания спектакля, об актерах, которые в нём участвовали, а также показали некоторые сцены спектакля: в роли морских офицеров выступили Всеволод Глебов, Александр Саяпин, Евгений Голубев, Никита Черницкий, в роли испанских дам - Анастасия Кузина, Анастасия Лайне, Алёна Карпушкина, Мария Щепоткина, Елизавета Рыцева. Главные роли исполнили Максим Глотко (Человек от театра), Ирина Луйк (Мария Аргуэльо де ля Консепсьон ) и Игорь Олих (граф Николай Резанов). Спектакль получил высокую оценку зрителей: учеников разных школ города, педагогов гимназии и родительской общественности.

Неделя закончилась. Трудно было подвести итоги. Не все результаты порадовали: малое количество участников в конкурсе плакатов, однообразие рисунков и "любовь" к героям, изучаемых в школе произведений, бедность списка читаемых книг (к сожалению, преобладают в ответах авторы и названия книг, не прошедшие испытание ни временем, ни нравственными ориентирами).

Терашкевич А.М., руководитель гуманитарной кафедры

Мир детской литературы очень разнообразный, яркий по содержанию, в тоже время построен так, что дети со всей тонкостью души переживают за своих любимых героев в рассказах, сказках, с интересом читают басни и, конечно же, стихи.

Дети любят стихи. Стихотворная речь легко запоминается. Дети чувствуют музыку поэтической речи, приучаются слушать гармонию русского слова. Стихотворная речь должна быть образцом для подражания. Она должна быть содержательна, правильна, выразительна.

15 марта учащиеся 2 "В" класса пригласили поэтессу Светлану Алексеевну Веркину. Дети с большим интересом слушали собеседницу. Светлана Веркина прочла произведения, которые будут опубликованы в следующем сборнике её стихов. Учащимся понравились загадки в стихотворной форме и рисунки к ним, которые рисует поэтесса. Затем дети задали вопросы, которые их интересовали.

Птичкина В. П., классный руководитель

Если бы Мельпомена и Афродита (покровительницы театра и любви) смогли быть в нашей школе на премьере спектакля "Юнона и Авось", обе воскликнули бы: "Да здравствует театр! Да здравствует любовь!"

Необычному вечеру предшествовало необычное предисловие: педагогам вручили именные пригласительные билеты на спектакль в рамках декады гуманитарных наук, проводимой в школе, школьников пригласили на вечер красочной афишей.

Пятница. Вечер. Окна школы ярко светятся. В актовом зале "яблоку негде упасть", он заполнен учениками, учителями, родителями. В воздухе парит ожидание какого-то чуда. Но реалии превзошли все ожидания. Вы можете себе представить, что историю любви юной Кончиты и графа Резанова может поставить один класс, где все окажутся первоклассными артистами? Нет, они не просто были артистами, они проживали, пропуская заново через себя трагическую историю любви, которая, несмотря на весь трагизм, утверждает, что любовь есть, она существует, надо только верить в неё, беречь её.

Всё в спектакле было на высоте: и игра артистов (ни одной шероховатости в игре), и музыкальное сопровождение, и познавательно-развивающие рассказы ведущих, и спецэффекты, и оформление сцены (корабль с поднятыми парусами как бы переносил нас в историю счастливой любви Ассоль и Грея), и благодарный зритель.

Вот уже отыграли финальную сцену, а в зале гробовая минутная тишина. Но за ней грянули несмолкаемые аплодисменты, крики "Браво!", "Молодцы!". Многие представительницы слабого пола всех возрастов вытирали слёзы, которые красноречивее многих слов давали оценку спектаклю. Думается, что если кто и не верил в любовь (до спектакля), то уж после него даже сомнений и у них не осталось: ЛЮБОВЬ была, есть и будет жить, пока жив человек.

Ребята 11 "Б" класса, спасибо вам за подаренный всем праздник, за вашу проникновенную игру, за ваше желание подарить всем радость. Молодцы!!! Спасибо вашим друзьям, тем, кто поддержал вас и помог вам в подготовке и проведении спектакля.

Особые слова признательности хочется сказать Ольге Владимировне Соколовой (учителю литературы) и Ирине Викторовне Страшковой, педагогу-организатору школы. Милые коллеги, ваш талант многогранен и бесконечен ввысь и вглубь. Ленком по вам плачет, он ждёт вас, но мы говорим вам: "Вы нужны нам, вы нужны детям!". Вы подарили не только нам праздник, вы сумели подарить ребятам на всю жизнь ощущение их единения и сопричастности с прекрасным. Какое красивое завершение Декады, какое красивое посвящение Международному Дню Театра.

Володина Н.Л., учитель физики