"Жития святых - высокий пример трудолюбия, физического и духовного. Сегодня мы воспитываем детей на примерах их жизни. И не случайно тема очередных Корнилиевских православных образовательных чтений "Митрополит Вениамин - учитель благочестия".

Дай Бог, чтобы добрые примеры подвижников благочестия помогли нашим детям и нам, педагогам, стать лучше, творить добро и строить мир вокруг себя".

Это цитаты из выступления на пленарном заседании ХIV Корнилиевских православных образовательных чтений директора Печорской гимназии Тумановской Ольги Михайловны. Пожалуй, они передают самую суть того важного разговора, который состоялся 21 февраля, в первый день работы Чтений.

По традиции в актовом зале Печорской гимназии собрались люди, которые знают проблемы, потребности, нужды образования. Это Архимандрит Тихон, наместник Свято-Успенского Псково-Печерского монастыря, Коханов Ф.И., глава Администрации Печорского района, Авдеев С.А, начальник Печорского районного управления образования, учёные из Москвы, представители духовенства, делегации педагогов из 13 районов Псковской области, городов Пскова, Великих Лук и, конечно же, Печор, педагоги Печорской гимназии. В этом году участников Чтений стало ещё больше (более 200 человек).

Консультант Государственного управления образования и науки Псковской области Алёшина Н.М. зачитала приветственные адреса участникам Чтений от Емельяновой В.В., зам. губернатора Псковской области, и Седунова А.В., и.о. начальника Государственного управления образования и науки Псковской области.

Архимандрит Тихон, наместник Свято-Успенского Псково-Печерского монастыря, посвятил своё выступление одному из самых высокообразованных архипастырей своего времени, духовному писателю, великому угоднику Божьему - Митрополиту Вениамину (Федченкову). Рассказал о его непростом жизненном пути, удивительных книгах.

Интересны были выступления московских учёных, посвящённые проблемам реализации в образовательных учреждениях комплексного курса основ религиозной культуры и светской этики.

О введении в школах нового курса говорила и Ольга Михайловна Тумановская:
"Эксперимент завершён, но это только начало широкомасштабного развития инициативы Президента РФ о повсеместном с 2012 года преподавании религиозных культур в школе на всех ступенях среднего общего образования. Эта историческая инициатива падает сегодня на совсем неподготовленную почву.
Во-первых, нужны колоссальные организационные и финансовые затраты по подготовке учителей и учебно-методического сопровождения. Кадровый состав, ведущих эти курсы, (хотя бы частично) должен иметь специальное богословское образование (привлекал ПОИПКРО нашего педагога Савельеву Н.А., и это очень верно и мудро). Ведь от подготовки учителей зависит многое.
Если ребёнку в школе достался плохой преподаватель по какому-либо предмету, то у школьника на всю жизнь складывается не лучшее отношение к этому предмету. И совсем недопустимо, если дети в результате плохо подготовленных учителей приобретут неприязнь, например, к Православию. Согласитесь, это страшно.
Во-вторых, не проведена еще подготовительная работа с родителями и детьми о выборе указанных модулей.
Сегодня школа совсем не готова удовлетворить выбор всех модулей. Мы нарабатывали до сих пор опыт преподавания ОПК. И сколько еще сложностей в этом направлении. И здесь предстоит большая работа, хотя бы по освоению еще одного из модулей - Основы светской этики"

Первый день работы Чтений дал хороший старт для дальнейшего конструктивного разговора.

Кольцова Л.С., зам. директора по УВР Печорской гимназии.

С 17 по 20 февраля прошел игровой конкурс по истории мировой художественной культуры "Золотое руно". В 2012 году он посвящён Великобритании. Конкурсное задание состоит из 50 вопросов, разделённых на тематические блоки. Всего участников в гимназии 90 человек. Лидирует по количеству игроков классы: 4 "А" (16 человек) и 3 "А" (10 человек)

Побед всем ребятам, пожелавшим расширить свой кругозор!

Терашкевич А.М.

16 февраля 3 "А" класс был приглашён в городскую детскую библиотеку на кукольный спектакль "Зимнее приключение в сказочном лесу"

Детский спектакль красочное живое действо, где дети помогают добрым героям, смеются и, конечно, в конце все вместе подружатся и "простят" не очень хороших персонажей, научив их правильно себя вести.

Кукольный театр - это уникальный дуэт человека и куклы, их совместное творчество, когда в печальных и смешных образах зритель может иначе увидеть мир, в котором он живет и постараться что-то изменить в нем в лучшую сторону.

Сказка была веселой, с яркими шутками, музыкальными номерами и очень понравилась ребятам.

Черемхова Г.П.

14 февраля в Печорской гимназии среди учащихся начальных классов состоялся школьный этап районного конкурса чтецов русской поэзии, приуроченный XIV Корнилиевским православным образовательным чтениям. В конкурсе приняли участие ученики из 1-Б, 2-А, 2-В, 3-А, 4-А, 4-Б и 4-В классов. 21 юный конкурсант пробовали свои силы в роли чтецов. Все немного волновались, ведь для некоторых из них это было первое выступление перед публикой.

Жюри отметило выступление ученицы 3-А класса Ажгирей Полины, ученика 3-А класса Дмитриева Димы, ученицы 4-А класса Спириной Анны, ученика 4-Б класса Фофанова Георгия. А представлять Печорскую гимназию на районном этапе конкурса будут: ученица 2-А класса Дворниченко Варвара, ученик 3-А класса Тихонов Никита, ученица 4-А класса Добровольская Татьяна. Все участники награждены дипломами участников, призёров и победителей, которыми они смогут пополнить свои школьные портфолио.

Вдовенко И.П.

В этом году вся Россия будет отмечать одну из славных дат нашего Отечества - 200-летие победы в войне 1812 года. Великий подвиг героизма, мужества, стойкости и патриотизма проявил народ России во имя Великой Победы. Традицию устраивать балы в честь героев Отечественной войны 1812 года ввел российский император Александр I. Первый бал состоялся во время проведения Венского Конгресса в 1814 году. Последний бал в честь воинов Отечественной войны 1812 года был дан императором Николаем II в 1912 году в Зимнем дворце.

Участники детского православного движения "Вестники" тоже решили посвятить бал этой исторической дате.

К балу готовились. Учились танцевать, ходили на мастер-классы, шили, помогали найти своим друзьям бальные платья и костюмы, репетировали сюрпризные моменты праздника. Почувствовать себя гусаром или Наташей Ростовой смогли все юноши и девушки, получившие приглашение на этот бал, который состоялся в стенах Печорской гимназии. Место было выбрано не случайно. Во-первых, почти все участники движения являются учениками этой школы, а во-вторых, актовый зал гимназии, после недавнего ремонта, как никогда соответствовал по роскоши убранства празднику.

Ровно в назначенное время его двери распахнулись для встречи гостей, приглашённых родственников и друзей. В фойе открылись салоны, где каждый мог попробовать свои силы в каллиграфическом написании отрывков из стихотворений великих русских поэтов, а дамы собственными руками смогли изготовить карточку для записи на танцы.

На балу царила чарующая атмосфера танца. Открыл бал полонез - торжественное шествие пар. Пары держали себя горделиво, подтянуто, шаг мягкий, скользящий, музыка звучала удивительная. На три четверти каждого такта пары мягко приседали. Все это настраивало на праздничную волну, глаза радовались красивому зрелищу, душа вторила музыке. А потом были польки, бесконечный галоп, гусарский марш, кадриль, мазурка, па-де-грас, котильон и конечно, вальсы, вальсы, вальсы…

Танцмейстер бала был готов научить танцевать любого. Бал проходил в форме мастер-класса, и те, кто ранее не был знаком с бальными танцами, смогли разучить и исполнить их под чутким его руководством. Главное - почувствовать атмосферу праздника и попробовать себя в качестве партнера по танцу.

Не обошлось и без дивертисментов, ведь живая музыка на балу - лучший способ воссоздания атмосферы. А ещё устроители бала приготовили для его участников бальные игры, игры-сюрпризы, фуршет с фруктами и сладостями.

От всей души хочется поблагодарить Тумановскую О. М. за гостеприимство, Сумину О. А., Добровольскую Т. Г. и Добровольскую Т. О. за помощь в проведении бала, за этот незабываемый праздник, продолжающийся еще длительное время в душе каждого его участника. Продолжение...

Вдовенко И.П.

9 февраля 2012 года в Печорской гимназии прошёл педагогический совет по теме: "О реализации Комплекса мер по модернизации региональной системы общего образования. Итоги реализации Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в 2011 году". Педагоги школы познакомились с итогами развития системы образования Псковской области в 2011 году.

Были озвучены положительные результаты действий по модернизации образования в гимназии.
I.Введение ФГОС - результаты:
1. Количество первоклассников, обучающихся по новым ФГОС - 60 учащихся.
2. Возросло среднее количество часов внеурочной деятельности в 1-ых классах до 3 часов.
3. Количество педагогов, прошедших ПК по ФГОС- 90% учителей начальных классов.

II.Талантливая молодежь - результаты:
(Была приведена статистика 2011-2012 учебного года)
Формы дополнительного образования в гимназии: факультативы, элективные курсы, кружки, секции. Этими формами в совокупности охвачено 100% обучающихся гимназии. Увеличилась доля обучающихся, принявших участие на всех этапах Всероссийской предметной олимпиады школьников: школьный этап - 434 чел., муниципальный этап - 67 чел., региональный этап - 18 чел. Увеличение количества победителей и призеров регионального этапа с 4 чел. до 5 чел.

III. Педагогические кадры - результаты - Увеличение средней заработной платы учителей - в среднем на 14 %,
- Увеличилась доля педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации: в 2010 -11 уч. году - 20 педагогов, в текущем учебном году уже 12 педагогов.
- Включенность учителей в профессиональные сообщества и сетевые объединения - 100%.
- Количество аттестуемых учителей, получивших высшую категорию - 32+3 в текущем году, и первую квалификационную категорию - 10+4 в текущем учебном году.
- Количество учителей в возрасте до 30 лет - 10 (включая структурное подразделение)

IV. Укрепление материально-технической базы в 2010-1011 учебном году:
- Капитальный ремонт кровли здания школы за счёт средств всероссийской программы - 3257000 рублей;
- Светильники для кабинета технологии - 15000 рублей;
- Принтер в канцелярию - 4000 рублей;
- Принтер-сканер для структурного подразделения - 8000 рублей

V. Укрепление здоровья детей:
- Школа обеспечена квалифицированными сотрудниками в столовой. Приобретено новое кухонное оборудование.
- Увеличилась доля обучающихся, которые получают качественное горячее питание: 2010-11уч.год - 520чел., 2011-12уч.год-530 чел.
- Все обучающиеся имеют 3 часа занятий физической культурой в неделю.

Решения педагогического совета:
Благодаря комплексу мер по модернизации региональной системы общего образования решена значительная часть имеющихся проблем:
- с оснащением школы учебным, учебно-наглядным оборудованием;
- средняя заработная плата учителей приблизилась к средней заработной плате в экономике региона (средняя заработная плата в экономике региона за 1 квартал 2011 года - 14,4 тыс. рублей);
- охвачены школьным питанием 91 % учащихся гимназии;
- значительной мерой социальной поддержки педагога стало льготное санаторно-курортное лечение учителей;
- в школе активно внедряется региональная автоматизированная система управления образованием "Открытая школа"
Вместе с тем системе образования области не удалось преодолеть некоторые проблемы, затормаживающие процесс модернизации. В основном, это связано с дефицитом финансовых средств на комплексное переоснащение учебного оборудования учреждений, осуществление капитального ремонта, оборудования спортивных залов и медицинских кабинетов, совершенствование организации школьного питания, внедрения действенных механизмов привлечения молодых педагогов в общеобразовательные учреждения.

Будем надеяться, что новый проект "Комплекса мер по модернизации общего образования Псковской области в 2012 году" будет ещё одним шагом вперёд по повышению доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. А мы, со своей стороны, будем стараться претворить в жизнь все достойные начинания нового проекта.

Кольцова Л.С., зам. директора по учебно-методической работе

В начале каждого года традиционно проводятся областные олимпиады по различным учебным дисциплинам. В одном из предыдущих номеров наша газета уже писала о призёрах олимпиад из Печорской гимназии. Но прежде, чем попасть на областные состязания интеллектуалов, необходимо пройти сквозь сито школьных и районных соревнований.

Всего в Печорском районе проводились предметные олимпиады по девятнадцати дисциплинам. И здесь можно отметить одну тенденцию. К старшим классам у учеников растёт интерес к гуманитарным дисциплинам. А в среднем звене школьники больше всего проявляют наклонности к естественным и точным наукам. Напаример, в школьных олимпиадах по биологии в шестых классах приняли участие более половины от общего числа учащихся - 119 человек. Что касается одиннадцатиклассников, то более половины из них предпочли участвовать в олимпиадах по истории и обществознанию. На школьных олимпиадах задания были подготовлены учителями-предметниками.

На муниципальном этапе олимпиад были проведены состязания среди учеников 9-11 классов. Исключение составил такой предмет, как технология. Здесь выявляли самого умелого начиная с 8 класса. Районные олимпиады уже несколько лет проходят по заданиям, одинаковым для всех школьников. И для учеников сельских школ, и для учащихся школ областного центра задания были идентичными. Именно таким образом можно выяснить, кто действительно умнейший. По результатам муниципального этапа олимпиад отбирались лучшие из лучших, чтобы участвовать в областных битвах интеллекта.

Ученики школ Печорского района, как всегда, не подкачали. По итогам районных олимпиад было вручено 127 дипломов. Двадцать девять ребят стали победителями районных олимпиад, а ещё девяносто восемь - призёрами. Естественно, даже простое перечисление имён победителей и призёров займёт много газетной площади. Поэтому логичнее будет назвать тех юных интеллектуалов, кто сумел проявить себя, став лучшим в Печорском районе по нескольким предметам. К таким универсалам можно смело отнести десятиклассницу Ольгу Митикову из Печорской гимназии. Она стала призёром районной олимпиады по английскому языку. Также на счету гимназистки победы на олимпиадах по обществознанию и русскому языку. Чуть отстал от печерянки в плане регалий ученик Новоизборской школы Максим Мазанцев. Он смог победить в споре девятиклассников по обществознанию и русскому языку. Юлия Микова из Печорской лингвистической гимназии стала лучшей в знании русского языка и экологии среди учеников выпускного, одиннадцатого класса. На счету Ангелины Вастсыне из Печорской гимназии две победы и одно призовое место в районных олимпиадах. Одиннадцатиклассница Ангелина лучше всех справилась с заданиями по английскому языку и химии, заняла второе место по литературе. Лицеистка из Изборска Хельга Вариксоо сумела первенствовать среди десятиклассников-экологов и заняла второе место по литературе. Девятиклассница Вика Воронцова лучше всех среди сверстников разбирается в биологии и экологии. Дарья Павлова из Печорской гимназии стала победительницей по предмету "мировая художественная культура" и обществознанию. На счету одиннадцатиклассницы ворое место по истории. Две победы, по истории и литературе, одержала гимназистка Анна Фёдорова. Ярослава Полянская из Киршинской школы победила в споре десятиклассников-биологов. Десятиклассница награждена дипломом за второе место по русскому языку. Надежда Петухова побед не одержала, но по двум предметам заняла места сразу за победителями - по истории и обществознанию.

Все перечисленные ребята, а также ещё несколько победителей и призёров муниципального этапа предметных олимпиад отобрались на областные соревнования юных интеллектуалов. Почин сделан замечательный. Дарья Павлова, как уже писала "Печорская правда", стала лучшей в знании мировой художествееной культуры. Теперь ждём вестей об успехах остальных олимпиоников Печорского района. И обязательно расскажем о них на страницах районной газеты.

В. Маслов "Печорская правда" 3 февраля 2012 г.

Областные "битвы интеллектуалов" уже завершены. В новостях на нашем сайте уже рассказывалось об успехах Павловой Дарьи, Вастсыне Ангелины и Петуховой Надежды. На сайте Псковского областного центра развития одарённых детей и юношества размещены протоколы всех олимпиад регионального уровня. Из них следует, что ещё один успех нашей школе принесла на олимпиаде по русскому языку десятиклассница Митикова Ольга (учитель Соколова О.В.), став победителем. Пополнила копилку своих наград и Павлова Дарья (учитель Мосин В.В.), она стала призёром на олимпиаде по истории. Не отставали ребята и из других школ района: есть победители и призёры в Лавровской, Киршинской школах и Изборском лицее.

В первую субботу февраля каждый год гимназия радушно распахивает свои двери своим питомцам, которые уже выросли и превратились в прекрасных, гордых орлов и очаровательных лебёдушек.

И у тебя замирает душа: кто придёт, как у них сложилась жизнь, нашли ли они себя в этой жизни, встретили ли они своё счастье, не потеряли ли они школьных друзей?

10 лет прошло, как мои 18 девочек и мальчиков вышли из стен школы в жизнь. Эти годы были для них определяющими: все получили образование, нашли дело по душе, многие нашли личное счастье, а кто-то ещё в поиске, на всех на сегодня 9 детишек, но в планах эту цифру неоднократно увеличить.

Разговор течёт непринуждённо, перескакиваем с одного на другое, но всё пронизано благодарностью к школе, любовью к учителям и благодарностью им за знания, понимание и теплоту отношений. Я радуюсь, что за весь вечер никто даже не намекнул на какую-либо детскую обиду на школу, хотя, конечно, не всегда и мы, взрослые, бываем правы. У всех ребят большие и красивые планы на будущее. Все "дети" состоялись в жизни, умные, красивые, добрые, отзывчивые. Всё это делает учителя счастливым. Ведь в них есть и частица учительской души, его заботы о них в школьные годы.

Какими я увидела своих ребят? Лёша, как и прежде, говорит с юмором, с шутками, Костя смущается от внимания, Стас и ещё Костя светятся от счастья, т.к. летом каждый создал счастливую семью, Мариша как была ураганной, так и осталась, фонтан идей, которые она сегодня претворяет в жизнь, Юра, как оперативный сотрудник, сдержан, Лера с удивлением в кабинете нашла цветок, что подарила на память о себе 12 лет назад, а ещё одна Марина всё такая же застенчивая. Во всех можно увидеть тех, далёких, ребят, с которыми мы шли вместе долгих 11 лет, вкладывая в каждого из них свою душу, знания, умения. А как бы хотелось увидеть на встрече и Аню, и Катюш, и Танюш, и Мишу, и Галю, Свету, Риту, Ваню, Ксюшу. Но, увы, обстоятельства иногда сильнее наших желаний. Но остаётся надежда, что наши встречи впереди.

Хочется пожелать всем выпускникам всех земных благ. Пусть ваша жизнь складывается так, как вы сами видите её. И сколько бы лет не прошло после окончания школы, пусть со школой у вас будут связаны самые тёплые воспоминания, а школьные друзья будут самыми надёжными и близкими.

Володина Наталья Леонидовна, классный руководитель 11 "а" класса 2002 года выпуска.

Стали известны результаты заочного тура конкурса "Юные дарования", 2011/2012. На заочный тур учениками 6-8 классов были присланы более 1400 работ, из них - около 80 из школ нашего района. Большую активность в очном туре проявили ученики 6-8 классов нашей школы. И самое главное, не просто отослали выполненные задания, а сделали их правильно, качественно оформили и получили приглашение на очный тур 14 шестиклассников, 13 семиклассников и 11 восьмиклассников.

Расписание очного тура составлено так (он пройдёт с 6 по 9 февраля), что некоторым нашим ученикам предстоит выполнить по 2-3 олимпиады в день. Например, Зуева Юлия из 6 "А" класса приглашена на математику, биологию, географию, литературу, русский и английский языки, её одноклассница Салдина Екатерина попробует свои силы в очном состязании по математике, биологии, русскому языку и географии. У семиклассников свои "дарования": Загорский Андрей получил приглашения на 6 олимпиад, а Демиденко Марина - на 7. Лидер у восьмиклассников - Сливинская Анастасия, ей пожелаем удачи на соревнованиях по математике, физике, химии, английскому языку.

Ребята! В ходе подготовке к очному туру посмотрите материалы прошлых лет на сайте Псковского областного центра развития одарённых детей и юношества. Новых вам побед!

Центральный комитет конкурса-игры "КИТ - компьютеры, информатика, технологии" осуществил рассылку в школы результатов конкурса. Лучшими из наших учащихся по количеству набранных баллов стали Танкович Полина (4 "А" класс), Загорский Андрей (7 "А" класс). В их копилке хоть и не максимум, но достаточно много - по 92 балла. Итоги подведены отдельно по каждой параллели внутри школы, района и региона. В нашей школе все победители учатся в гимназических классах.

Второй класс: первое место Подошвин Фёдор (он же был первым в районе и вторым в регионе), второй стала Хотишова Анастасия (второе место в районе, третье в регионе), третье место в школе и районе поделили Проскурина Валерия и Мирошкин Артём.

Среди третьеклассников первым в школе и районе был Дмитриев Дмитрий, вторым в школе и районе - Редькин Андрей, Яковенко Арина - третья в школе.

Нашим четвероклассникам не удалось войти в призёры регионального этапа, а вот по школе и району у них места совпадают: Танкович Полина - первая, Редькин Андрей - второй, Мартишонок Анна и Цветкова Евгения - третьи.

Аналогичная ситуация в шестых классах: у лидеров места по школе и району совпадают. Победитель - Зуева Юлия, второй - Пересада Иоанн, третий - Кустов Сергей.

Семиклассник Загорский Андрей был первым в школе и районе, третьим - в регионе. Егоров Ярослав второй в школе и районе, аналогично его одноклассница Демиденко Марина заняла третьи места.

У восьмиклассников отличились: Тезнева Елизавета (первая в школе, вторая в районе), Раевский Владислав (второй в школе, третий в районе), Медведева Виктория (третья в школе).

Девятиклассники выступили слабее: Терашкевич Андрей стал первым в школе и районе, остальных в районе опередили ученики других школ. В школе второй стала Радынская Виктория, третьим Головко Александр.

Не показали результатов на уровне региона также десятиклассники и одиннадцатиклассники. Среди десятиклассников первым в школе и районе был Насыров Фёдор, вторым - Смирнов Павел, Кустин Роман стал третьи только в школе. Вастсыне Ангелина стала первой в школе и районе среди одиннадцатиклассников, а Семиндяев Вениамин - вторым.

Напомним, что игра проходила 24 ноября, приняли участие 81 человек, не участвовали пятиклассники, подготовили ребят учителя информатики Баранова Н.Н., Володина Н.Л., Прохватилова Л.П.