Добро пожаловать на официальный сайт Печорской гимназии

 
 ВЕРСИЯ
ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
 

 Главная

 Сведения об    образовательной    организации



 Педагогический     коллектив

 Учащиеся

 Расписание уроков

 Выпускники

 Медалисты


 Родителям

 Гостевая книга

 Фотоальбом


 Безопасность

 ЦОС

 Горячее питание

 Ссылки

 Электронный     журнал



9.12.2015. Одно из живых чудес света - это цветок

Наше занятие в клубе посвящено самым удивительным созданиям природы - цветам. "Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок", - говорил великий сказочник Г.Х.Андерсен. И действительно цветы сопровождают нас всю жизнь.

Тема занятия заинтересовала учеников 4 "А" класса. Руководитель клуба Баскаль Альбина Серафимовна увлекательно рассказала о том, как цветы облагораживают нашу жизнь, ласкают взор, одаривая людей радостью, приносят успокоение и наслаждение. Общаясь с этими удивительными творениями матушки-природы, мы становимся нежнее, добрее, мягче. Цветы - наши посредники в общении. Они с нами на протяжение всей жизни: оберегают дом, дарят радость и счастье в праздники. И дарить цветы - значит, выражать чувства любви, почтения, расположения или уважения.

Дети узнали, что подбирая цветы ко дню рождения, необходимо учитывать возраст, характер, пол человека, его отношение к цветам. Горшки с цветами дарят лишь в том случае, если известно, что адресат их очень любит и не против получить их в подарок.

А еще дети поиграли в игру, которая была популярна в 19 веке, и составили свое цветочное послание!

Сегодня у нас на службе есть сотовый телефон, электронная почта, другие достижения современной техники. И все же букет иногда скажет больше, чем SMS-ка. Не все эмоции можно выразить словами. Дарите цветы на счастье! У них есть удивительное свойство - приносить радость.

Черемхова Г. П., классный руководитель 4 "А" класса

8.12.2015. Всеобуч родителей

Тематический родительский лекторий "Детские страхи" для родителей первоклассников начался с риторического вопроса: "Преследуют ли вас страхи?" Ведь страх, тревога - это такие же проявления эмоции, как радость, восхищение, удивление. В последнее время психологи отмечают рост числа устойчивых страхов, с которыми мы не можем справиться. Но в отличие от взрослых страхов, детские, если к ним правильно относиться, вовремя выяснить причины появления, могут исчезнуть бесследно.

На лектории вместе с родителями обсудили вопросы: почему у детей возникает чувство страха, с которым они нередко не могут справиться; как выявить "страхи" собственного ребёнка; как преодолеть возникновение чувства страха у детей младшего школьного возраста.

В заключении лектория мы все пришли к выводу, если правильно относиться к детским страхам, вовремя выяснить причины их появления, они могут исчезнуть бесследно.

Птичкина В. П., учитель начальных классов

8.12.2015. Напомнили, чем может закончиться такое "баловство"

С 16 ноября по 3 декабря 2015 г. на территории Печорского района проходила всероссийская антинаркотическая акция "сообщи, где торгуют смертью!". В рамках данной акции, "Печорский районный молодёжный центр" 27 ноября в зале районного Центра культуры организовал и провёл семинар по профилактике немедицинского потребления наркотиков.

В семинаре приняли участие ученики 9-11 классов школ города с классными руководителями. Перед ними выступили Председатель антинаркотической комиссии Печорского района Ю.М. Конченко, Председатель комиссии по делам несовершеннолетних Печорского района Д.Г. Сопотов, врач-нарколог Печорской районной больницы А.Н. Хабаров, начальник отдела межведомственного взаимодействия в сфере профилактики ФСКН России О.А. Мирвалиева.

Выступающие рассказали о сложной наркоситуации на территории Псковской области и представили короткие видеофильмы, которые со всей убедительностью доказывали, как опасно "баловаться" наркотическим ядом и к какому наказанию это может привести.

На снимке: идёт семинар

Фото С. Маркелова
"Печорская правда" 8 декабря 2015 г.

7.12.2015. Районные олимпиады завершены

На протяжении трех последних недель ученики Печорской гимназии принимали участие в районных олимпиадах. Практически каждая из них приносила гимназистам победные или призовые места. В последние дни муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников учащиеся Печорской гимназии показали следующие результаты:
- на олимпиаде по технологии победителем стала Хотишова Екатерина, ученица 8 "А" класса (учитель Семёнова И.В.);
- на олимпиаде по экологии: среди учащихся 9 классов призерами стали Загорская Ангелина и Бузуйкин Артем (учитель Бузуйкина Е.В.); призерами у десятиклассников признаны Басов Илья, Ледянкин Михаил (учитель Кириллова Н.А.); одиннадцатиклассникам нашей школы также не покорилось победное место, призерами стали Егоров Ярослав, Чигаев Данила (учитель Кириллова Н.А.);
- на олимпиаде по обществознанию единственным победителем из Печорской гимназии стал Егоров Ярослав (11 "А" класс), призовые места заняли Чигаев Данила (11 "А" класс) и Пересада Иоанн (10 "А" класс). Подготовил ребят Сасоев А.А.;
- на олимпиаде по ОБЖ победителем был признан Панов Александр, ученик 11 "Б" класса, среди девятиклассников призером стала Малышева Карина (учитель Голубев А.П.);
- на олимпиаде по физике не было равных нашим гимназистам: Загорский Андрей (11 "А") и Ледянкин Михаил (10 "А") стали победителями, призовые места не были присуждены никому. Подготовила победителей Володина Н.Л.
- на олимпиаде по физической культуре среди девушек 8-9 классов победителем была признана Шпакович Мария (9 "В" класс), призером - Кохович Ксения (8 "А" класс) (учитель Степанова В.Н.); среди юношей 10-11 классов не было равных Вдовенко Денису (11 "А" класс) (учитель Голубев А.П.). Денис вошел в состав районной команды на областную олимпиаду.

Победители и призеры муниципального этапа олимпиады школьников (18 человек и 28 человек соответственно) будут награждены грамотами. Наибольшее число дипломов получит ученик 11 "А" класса Егоров Ярослав, который победил в 4 олимпиадах и стал призером еще в 3. По решению областного предметного жюри некоторые из учеников будут приглашены на областной этап всероссийской олимпиады школьников. Хотелось бы, чтобы ребятам покорились высоты олимпа. На вас ложится серьезная ответственность не только за себя и свою родную школу, но и за весь Печорский район. В прошлом учебном году вы были близки к покорению вершин областных олимпиад, но только Егоров Ярослав смог привезти в Печорскую гимназию 2 место по МХК. Пусть же этот год будет более счастливым для вас. А, как известно, везёт тому, кто прилагает максимум усилий.

Добровольская Е.В., заместитель директора

5.12.2015. Вспоминая дни ушедшие...

Завершились олимпиады муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников. Пришло время подведения и осмысления итогов участия ребят в прошедших состязаниях.

У меня за плечами опыт проведения таких олимпиад длиною в 35 лет. Вспоминаю первые годы участия в районных олимпиадах по физике со своими учениками, чьи имена навсегда останутся в моей памяти: Женя Шупик и Боря Щегольков, Лена Машкова, Витя Филатов и Андрей Андреев, Галя Васильева, Дима Башкиров, Миша Шувалов, Саша Усенко, Игорь Гаппаров, Женя Гаврилов, Андрей Загорский… Олимпиада проходила в физическом кабинете, где свободно разместиться могли 40 учеников. Но желающих участвовать было значительно больше, поэтому для проведения задействовали второй кабинет. На олимпиаду съезжались лучшие ученики всех школ района, победители школьного этапа. На протяжении всего времени (а это 4 часа) в кабинете была деловая обстановка, все ребята чувствовали груз ответственности - ведь они представляли свою школу. К олимпиаде мы с ребятами готовились после уроков, разбирали задания олимпиад прежних лет, решали новые сложные задачи, журнал "Квант" становился настольной книгой для нас.

При подведении итогов борьба шла за каждый балл, проверка работ занимала много времени, физики, учителя района, проверяя работы, радовались успехам всех ребят, независимо, кому принадлежали лучшие работы.

Что с горечью в душе можно сказать сегодня? Проблемы возникают уже перед олимпиадой: ребята особого желания не проявляют участвовать, ещё меньше времени находят для подготовки к ней.

В этом году в районе, в котором 7 общеобразовательных и 3 основных школы, в олимпиаде по физике приняли участие всего 12 учеников. К сожалению всего 2 ученика нашей школы смогли справиться с предложенными заданиями так, что стали победителями. Это Загорский Андрей (11 класс) и Ледянкин Михаил (10 класс). Остальным работа не покорилась. Особо слабыми работами были работы девятиклассников.

Есть над чем работать ребятам, есть о чем задуматься и мне, и всем учителям: как перестроить свою работу, чтобы "не заглохла нива жизни".

Володина Н.Л., учитель физики

4.12.2015. Олимпиада - это интеллектуальный спорт

Известно, что само понятие "олимпиада" связывается у нас с представлением о спорте. И учебные школьные олимпиады не являются здесь исключением - это интеллектуальные соревнования. Оказывается, можно быть чемпионом мира по географии, астрономии, английскому языку и даже технологии!

Существует расхожее мнение, что олимпиада - это такая тренировка мозгов, направленная на подготовку к экзамену, например, к РКМ. Действительно, для того чтобы побеждать, нужно много тренироваться. Но сами по себе олимпиады - это интеллектуальные соревнования, на которых детям нужно показать, во-первых, знания по предмету, а во-вторых, способность применить эти знания на практике. Здесь важным качеством считается не столько умение решать задачи по заданным образцам-алгоритмам, сколько гибкость мышления и сообразительность.

Да, олимпиада - это тренировка, стремление знать больше, лучше, глубже (качественнее). Это воля к победе, закалка характера. Здесь определяется, что ближе душе ребенка, интереснее, лучше получается, т.е. в чем он, в конце концов, добьется большего совершенства. Эти особенности во многом и определят, в каких направлениях работая или занимаясь исследованиями, маленький человек будет наиболее успешен в будущем. Сегодня этот процесс называется поиском и развитием зоны интересов ребенка.

На практике в нашей школе это происходит так: уже в 4-ом классе ребенок может попробовать себя в олимпиадах по разным предметам, а в старших - участие уже определяется формирующимся интересом, допустим, к физике или биологии.

В этом учебном году четвероклассники состязались в интеллекте по следующим видам учебных дисциплин: математике, русскому языку, окружающему миру, литературному чтению и информатике (4 "А" класс). По новым правилам проведения школьных олимпиад, победителем и призёрами могут считаться только те ребята, которые смогли перешагнуть 50%-й рубеж правильно выполненных заданий. Это добавило волнения юным участникам. Но результаты у нас получились неплохие. В олимпиаде по информатике победителем стала ученица 4 "А" класса Перий Александра, она набрала 74% от максимальной суммы баллов. Призёрами стали Лаур Тимофей, Кузьмин Андрей и Антонова Анна с результатом 68%. Ученица 4 "В" класса Черновалова Яна стала победителем в олимпиаде по математике. Она решила 71% от всех предложенных заданий. Небывалова Анастасия из 4 "А" класса и Петров Ярослав из 4 "Б" класса смогли покорить пьедестал в олимпиаде по окружающему миру. Они стали призёрами, выполнив 69% всей работы.

В очередной раз порадовали учащиеся, которые показали хорошие знания в олимпиадах по нескольким учебным дисциплинам: Алексеев Тимофей (4 "А" класс) - победитель по русскому языку (78%), призёр по окружающему миру (69%). Писукова Виктория (4 "А" класс) - призёр по русскому языку (74%), математике (57%) и литературному чтению (67%). Смирнова Дарья (4 "А" класс) - победитель по литературному чтению (74%), призёр по окружающему миру (69%). Гомзяков Михаил (4 "В" класс) - призёр по русскому языку (75%), математике (57%) и литературному чтению (59%).

4 декабря в актовом зале школы состоялась итоговая линейка для учащихся 4-х классов, на которой были подведены итоги предметных олимпиад. Победители и призёры были награждены памятными дипломами, остальные участники II тура получили сертификаты, которыми они смогут пополнить свои ученические порфолио. Учителям: Черемховой Г. П., Беловой И. А., Ежовой С. Н. и Прохватиловой Л. П., подготовившим победителей и призёров предметных олимпиад, были вручены благодарственные письма.

Итак, олимпиада - это интеллектуальный спорт. А, как и в любом виде спорта, чтобы достичь результатов, победить, нужно тренироваться. Каким образом? Для этого существуют не только дополнительная литература, книги, но и специальные кружки, факультативы, где учатся применять приобретенные знания в решении практических задач, и тренировочные онлайн-олимпиады, участвуя в которых ребята развивают и углубляют свои знания, учатся мыслить и искать решения.

Вдовенко И. П., руководитель МО учителей начальных классов

4.12.2015. Итоги районного конкурса "Красота Божьего мира"

Конкурс юных художников "Красота Божьего мира" проводился в Доме детского творчества со 2 октября по 23 октября 2015 года. Целью проведения районного конкурса являлось духовное, нравственное и патриотическое просвещение и воспитание подрастающего поколения, приобщение молодёжи к православной и мировой культуре в целом, выявление и раскрытие молодых талантов. Печорская гимназия представила на конкурс 19 работ.

Жюри оценило представленные работы и выявило следующих победителей: Дмитриев Антон ("Мой храм"), Уваров Никита ("Мой край"), Христовская Анита ("Незабудки").

Призёрами стали: Страшков Артём ("Мы всегда вместе"), Суурмуру Анна ("Мир духовный и мир земной"), Терешин Николай ("Красота родной природы"), Редькин Захар ("Подводный мир"), Военная Анастасия ("Зимнее утро"), Буяновская Валерия ("Малиновый звон"), Добровольский Егор ("Звон колоколов"), Лебедева Анжелика ("Красота родной природы"), Козлов Артур ("Башни монастыря"), Кохович Ксения ("Красота Божьего мира"), Казакова Анастасия ("Безмятежность").

Работы победителей будут представлять Печорский район на областном этапе 11 Международного конкурса юных художников.

Информация из справки по итогам конкурса

2.12.2015. Итоговое сочинение

Сегодня, 2 декабря, 40 одиннадцатиклассников Печорской гимназии написали итоговое сочинение, которое станет допуском к государственной итоговой аттестации в 2016 году.

Как и в прошлом учебном году, учащиеся 11-х классов писали сочинение в своей школе. Технология проведения итогового сочинения осталась неизменной. В 9:45 на специализированных федеральных порталах ЕГЭ появились темы сочинений:
- Когда хочется остановить мгновение?
- Что дом может рассказать о своем хозяине?
- Какие качества раскрывает в человеке любовь?
- Согласны ли Вы с мыслью, что жизненный путь - это постоянный выбор?
- Чтение литературного произведения - это труд или отдых?

Для разных часовых поясов были сформированы разные комплекты тем. Выбрав одну из пяти предложенных и прослушав инструктаж по заполнению бланков, ученики приступили к написанию творческой работы.

В процессе работы разрешалось пользоваться орфографическими словарями. Сочинения проверяются в школе, затем сканируются в региональном центре информационных технологий и направляются в федеральный центр тестирования. Чтобы получить положительный результат, работы должны соответствовать хотя бы трем из пяти критериев, а именно: соответствие теме, аргументация и привлечение литературного материала, композиция и логика рассуждения, качество письменной речи, грамотность. При этом первые два пункта должны быть выполнены в обязательном порядке.

Если одиннадцатиклассник получает "зачет", он допускается к государственной итоговой аттестации. В случае "незачета" возможность улучшить свой результат будет предоставлена 3 февраля и 4 мая. В дальнейшем школьное итоговое сочинение может быть учтено при приеме абитуриентов в ВУЗы, которые сами оценят сочинение в баллах. Максимально за него можно будет получить 10 баллов, которые суммируют с баллами ЕГЭ абитуриента. Результаты итогового сочинения действительны 4 года.

По словам представителей ФИПИ, цель сочинения - "выявить уровень речевой культуры выпускника, его начитанности, личностной зрелости и умения рассуждать". Учащиеся Печорской гимназии успешно справились с предложенными темами сочинений.

Добровольская Е.В., заместитель директора

2.12.2015. Первенство района по баскетболу

Впервые за многие годы из-за финансовой нестабильности, в районе не будут проводить районную школьную Спартакиаду, но соревнования, турниры пройдут. Вот и на этой недели прошли соревнования по баскетболу среди городских и сельских школ. В турнире приняли участие школьники 7-8 -х классов 2001-2003 годов рождения.

Девочки и мальчики нашей школы порадовали своей игрой и в итоге им не было равных. Они стали победителями, а лучшие игроки в конце декабря примут участие в восьмой областной Спартакиаде школьников. Команду района формировать и готовить будут тренеры из спортивной школы.

Степанова В.Н.

2.12.2015. Итоги районной выствки "Природа и фантазия"

Районная выставка детских работ из природного материала "Природа и фантазия" проходила в Доме детского творчества с 26 октября по 27 ноября 2015 года. Выставка проводилась с целью развития творческих способностей детей, формирования у детей навыков в изготовлении творческих работ, а также привлечения внимания педагогов и родителей к эстетическому воспитанию детей. Печорская гимназия представила на выставку 55 работ. Итоги подводились по пяти номинациям.

Среди победителей есть учащиеся нашей школы. В номинации "Природная композиция" - Суурмуру Анна ("Запасы на зиму" и Гергенрейдер Егор ("Природная композиция"), в номинации "Лучшая поделка" - Минашкин Вениамин ("Царство Шнюка"), в номинации "Осенняя аппликация" - Военная Анастасия ("В гостях у сказки").

Призерами стали: в номинации "Настенное украшение" - Лукашин Прохор ("Осенняя картина") и Бянкин Михаил ("Петушок - осенний гребешок"), в номинации "Природная композиция" - Полякова Анастасия ("Хранительница сокровищ"), в номинации "Лучшая поделка" - Яковенко Андрей ("Ёжик из-под ёлки").

Подробнее о выставке на страницах газеты "Печорская правда"

Информация из справки по итогам выставки

1.12.2015. Молодёжная карта 14+

1 декабря в актовом зале собрались учащиеся 8-9 классов для встречи с руководителем Печорского отделения Сбербанка Пикат Н.А. Она рассказала учащимся об акции Сбербанка - получить бесплатно первую дебетовую карту, которая "не требует" годового обслуживания. По согласованию с родителями, ребята могут самостоятельно заполнить заявление в банке (имея при себе только паспорт!) и забрать через какое-то время готовую карту (оповестит об этом СМС). Много возможностей "имеет" молодежная карта: 10% от суммы покупки возвращаются на счет в виде бонусов (их можно тратить на новые покупки), можно пополнить счет с помощью СМС, перевести деньги другому человеку по номеру телефона (не нужно помнить номер карты) и др.

На дополнительные вопросы учащихся ответила сотрудник Сбербанка по работе с клиентами Акыева А.И.

Страшкова И.В., педагог-организатор

 
Copyright © 2006-2020 Печорская гимназия. All Right Reserved.